امتحان امتحان الكترونى تفاعلي (11) لمادة اللغة العربية للصف الأول الثانوى الترم الثانى (مراجعة نهائية )

الصف الاول الثانوى / الترم الثانى / اللغة العربية / مراجعة نهائية

بيانات امتحان الكترونى تفاعلي (11) لمادة اللغة العربية للصف الأول الثانوى الترم الثانى (مراجعة نهائية )
الصف الدراسى : الصف الاول الثانوى
الفصل الدراسى: الترم الثانى
المادة :اللغة العربية الصف الاول الثانوى الترم الثانى
على درس : مراجعة نهائية
عدد الاسئلة 24 سؤال الكترونى

اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة اللغة العربية الصف الاول الثانوى الترم الثانىللصف الصف الاول الثانوىوعلى مراجعة نهائية ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء


اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:
الفعل الصحيح الذى يحدث فيه تغير عند
الإسناد .............
1    
السالم
2    
المعتل
3    
المهموز
4    
المضعف

"افهمى " فعل أمر صحيح مضاف إلي .........
1    
نا الفاعلين
2    
تاء الفاعل
3    
نون النسوة
4    
ياء المخاطبة
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:
"أجريا " فعل أمر ناقص مضاف إلي ..........
1    
ياء المخاطبة
2    
نا الفاعلين
3    
ألف الاتنين
4    
تاء الفاعل

"تجرين " فعل مضارع ناقص مضاف إلي .........
1    
ياء المخاطبة
2    
نا الفاعلين
3    
ألف الاتنين
4    
تاء الفاعل
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:

ياشباب مصر أنتم ترجون الخير لوطنكم ولقد بدأ العالم النامى يغزو الصحراء أملا في استخراج كنوزها فعليكم بالعمل والإيمان كليهما ، لتجعلوا صحراء مصر جنة فيحاء ولن يضيع رب العالمين أجر من أحسن عملا

"مصر" مضاف إليه مجرور وعلامة جره .... الظاهرة
1    
الكسرة
2    
الياء
3    
الفتحة
4    
الضمة


ياشباب مصر أنتم ترجون الخير لوطنكم ولقد بدأ العالم النامى يغزو الصحراء أملا في استخراج كنوزها فعليكم بالعمل والإيمان كليهما ، لتجعلوا صحراء مصر جنة فيحاء ولن يضيع رب العالمين أجر من أحسن عملا

جنة ......... منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
1    
مفعول به أول
2    
مفعول به ثان
3    
ظرف مكان
4    
مفعول مطلق
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:

ياشباب مصر أنتم ترجون الخير لوطنكم ولقد بدأ العالم النامى يغزو الصحراء أملا في استخراج كنوزها فعليكم بالعمل والإيمان كليهما ، لتجعلوا صحراء مصر جنة فيحاء ولن يضيع رب العالمين أجر من أحسن عملا

"العالمين ".........
1    
اسم مقصور
2    
اسم ممدود
3    
ملحق بجمع المذكر السالم
4    
صيغة مبالغة

"عاشوا" فعل ماض مسند إلي واو الجماعة
1    
صح
2    
خطأ

"جدن" فعل مضارع مسند إلي نون النسوة
1    
خطأ
2    
صح

عند إسناد الفعل "يعيش " إلي تاء المخاطبة يصبح " تعيشين "
1    
خطأ
2    
صح

يافتيات ادعون "ادعون" فعل أمر متصل بنون النسوة
1    
خطأ
2    
صح

الإسناد يعنى اتصال الفعل بضمير ..........
1    
نصب
2    
جر
3    
رفع
4    
مستتر
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:
من أقسام الفعل المعتدل ........
1    
الناقص
2    
المهموز
3    
المضعف
4    
المثال

"يصومون " فعل من الأفعال ......
1    
المعتلة
2    
الماضية
3    
الناقصة
4    
الخمسة
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:
"شددن " فعل صحيح مضاف إلي .......
1    
تاء الفاعل
2    
نا الفاعلين
3    
نون النسوة
4    
تاء المخاطبة


ياشباب مصر أنتم ترجون الخير لوطنكم ولقد بدأ العالم النامى يغزو الصحراء أملا في استخراج كنوزها فعليكم بالعمل والإيمان كليهما ، لتجعلوا صحراء مصر جنة فيحاء ولن يضيع رب العالمين أجر من أحسن عملا

العالم ........ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
1    
مبتدأ
2    
اسم بدأ
3    
فاعل
4    
بدل
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:

ياشباب مصر أنتم ترجون الخير لوطنكم ولقد بدأ العالم النامى يغزو الصحراء أملا في استخراج كنوزها فعليكم بالعمل والإيمان كليهما ، لتجعلوا صحراء مصر جنة فيحاء ولن يضيع رب العالمين أجر من أحسن عملا

"ترجون " فعل مضارع أسند إلي واو الجماعة ...... أخره
1    
رفع
2    
نصب
3    
حذف
4    
زيد


ياشباب مصر أنتم ترجون الخير لوطنكم ولقد بدأ العالم النامى يغزو الصحراء أملا في استخراج كنوزها فعليكم بالعمل والإيمان كليهما ، لتجعلوا صحراء مصر جنة فيحاء ولن يضيع رب العالمين أجر من أحسن عملا

"كليهما" توكيد معنوى مجرور وعلامة جره .........
1    
الكسرة
2    
الياء
3    
الألف
4    
الفتحة
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:

عصرنا عصر انفجار المعرفة :فالأعداد الهائلة من العلماء الذين يشتغلون بالبحث العلمى . والوسائل المتطورة في حفظ المعلومات ونقلها وبثها ، والتواصل الكونى الفريد والمتزايد كل ذلك جعل الناس مغمورين بالأخبار والمعلومات والمفاهيم التى ترد إليهم كل لحظة من شتى أصقاع الأرض. هذه الوضعية حملت البعض علي طرح سؤال حول ما تبقي من وظيفته للقراءة والكتاب كما حملت كثيرا من المثقفين علي الجهر بمر الشكوى من هجر الناس للكتاب والاقتنان بما تعرضه وسائل الأعلام المختلفة من برامج ومواد ثقافية متنوعة . ويكفى أن تعلم أن متوسط مايطبع من معظم الكتب في البلاد العربية لايتجاوز 3000 نسخة للكتاب الواحد وهذا العدد المحدود لاينفذ في الغالب في أقل من ثلاث سنوات علي حين تتجاوز أرقام التوزيع في الدول المتقدمة ذلك بكثير

يفهم من الفقرة الأولى أن عصرنا اليوم عصر:
1    
كثرت فيه المعلومات ومصادرها
2    
ازدادت فيه المعلومات في مجالات معينة
3    
حدث فيه انفجار سكانى هائل
4    
توسعت فيه التخصصات الإعلامية


عصرنا عصر انفجار المعرفة :فالأعداد الهائلة من العلماء الذين يشتغلون بالبحث العلمى . والوسائل المتطورة في حفظ المعلومات ونقلها وبثها ، والتواصل الكونى الفريد والمتزايد كل ذلك (جعل الناس مغمورين )بالأخبار والمعلومات والمفاهيم التى ترد إليهم كل لحظة من شتى أصقاع الأرض. هذه الوضعية حملت البعض علي طرح سؤال حول ما تبقي من وظيفته للقراءة والكتاب كما حملت كثيرا من المثقفين علي الجهر بمر الشكوى من هجر الناس للكتاب والاقتنان بما تعرضه وسائل الأعلام المختلفة من برامج ومواد ثقافية متنوعة . ويكفى أن تعلم أن متوسط مايطبع من معظم الكتب في البلاد العربية لايتجاوز 3000 نسخة للكتاب الواحد وهذا العدد المحدود لاينفذ في الغالب في أقل من ثلاث سنوات علي حين تتجاوز أرقام التوزيع في الدول المتقدمة ذلك بكثير

علاقة الجملة (جعل الناس مغمورين ) في الفقرة الأولى بما قبلها فى المعنى :
1    
توكيد
2    
تعليل
3    
تفصيل
4    
نتيجة
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:

عصرنا عصر انفجار المعرفة :فالأعداد الهائلة من العلماء الذين يشتغلون بالبحث العلمى . والوسائل المتطورة في حفظ المعلومات ونقلها وبثها ، والتواصل الكونى الفريد والمتزايد كل ذلك جعل الناس مغمورين بالأخبار والمعلومات والمفاهيم التى ترد إليهم كل لحظة من شتى أصقاع الأرض. هذه الوضعية حملت البعض علي طرح سؤال حول ما تبقي من وظيفته للقراءة والكتاب كما حملت كثيرا من المثقفين علي الجهر بمر الشكوى من هجر الناس للكتاب والاقتنان بما تعرضه وسائل الأعلام المختلفة من برامج ومواد ثقافية متنوعة . ويكفى أن تعلم أن متوسط مايطبع من معظم الكتب في البلاد العربية لايتجاوز 3000 نسخة للكتاب الواحد وهذا العدد المحدود لاينفذ في الغالب في أقل من ثلاث سنوات علي حين تتجاوز أرقام التوزيع في الدول المتقدمة ذلك بكثير

الفكرة التى تطرحها الفقرة السابقة
1    
البحث العلمى
2    
التطور التكنولوجى
3    
الإنفجار المعرفي
4    
إهمال الكتب المطبوعة


عصرنا عصر انفجار المعرفة :فالأعداد الهائلة من العلماء الذين يشتغلون بالبحث العلمى . والوسائل المتطورة في حفظ المعلومات ونقلها وبثها ، والتواصل الكونى( الفريد )والمتزايد كل ذلك جعل الناس مغمورين بالأخبار والمعلومات والمفاهيم التى ترد إليهم كل لحظة من شتى أصقاع الأرض. هذه الوضعية حملت البعض علي طرح سؤال حول ما تبقي من وظيفته للقراءة والكتاب كما حملت كثيرا من المثقفين علي الجهر بمر الشكوى من هجر الناس للكتاب والاقتنان بما تعرضه وسائل الأعلام المختلفة من برامج ومواد ثقافية متنوعة . ويكفى أن تعلم أن متوسط مايطبع من معظم الكتب في البلاد العربية لايتجاوز 3000 نسخة للكتاب الواحد وهذا العدد المحدود لاينفذ في الغالب في أقل من ثلاث سنوات علي حين تتجاوز أرقام التوزيع في الدول المتقدمة ذلك بكثير

معنى كلمة (الفريد) في الفقرة الأولى :
1    
الضئيل
2    
النادر
3    
القليل
4    
المحدود
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:

عصرنا عصر انفجار المعرفة :فالأعداد الهائلة من العلماء الذين يشتغلون بالبحث العلمى . والوسائل المتطورة في حفظ المعلومات ونقلها وبثها ، والتواصل الكونى الفريد والمتزايد كل ذلك جعل الناس مغمورين بالأخبار والمعلومات والمفاهيم التى ترد إليهم كل لحظة من شتى أصقاع الأرض. هذه الوضعية حملت البعض علي طرح سؤال حول ما تبقي من وظيفته للقراءة والكتاب كما حملت كثيرا من المثقفين علي الجهر بمر الشكوى من هجر الناس للكتاب والاقتنان بما تعرضه وسائل الأعلام المختلفة من برامج ومواد ثقافية متنوعة . ويكفى أن تعلم أن متوسط مايطبع من معظم الكتب في البلاد العربية لايتجاوز 3000 نسخة للكتاب الواحد وهذا العدد المحدود لاينفذ في الغالب في أقل من ثلاث سنوات علي حين تتجاوز أرقام التوزيع في الدول المتقدمة ذلك بكثير

الفكرة التى تطرحها الفقرة الثانية :
1    
قلة الكتب المطبوعة
2    
التواصل الكونى الفريد
3    
الفتنة بوسائل الإعلام
4    
ضعف الإقبال علي القراءة


عصرنا عصر انفجار المعرفة :فالأعداد الهائلة من العلماء الذين يشتغلون بالبحث العلمى . والوسائل المتطورة في حفظ المعلومات ونقلها وبثها ، والتواصل الكونى الفريد والمتزايد كل ذلك جعل الناس مغمورين بالأخبار والمعلومات والمفاهيم التى ترد إليهم كل لحظة من شتى (أصقاع )الأرض. هذه الوضعية حملت البعض علي طرح سؤال حول ما تبقي من وظيفته للقراءة والكتاب كما حملت كثيرا من المثقفين علي الجهر بمر الشكوى من هجر الناس للكتاب والاقتنان بما تعرضه وسائل الأعلام المختلفة من برامج ومواد ثقافية متنوعة . ويكفى أن تعلم أن متوسط مايطبع من معظم الكتب في البلاد العربية لايتجاوز 3000 نسخة للكتاب الواحد وهذا العدد المحدود لاينفذ في الغالب في أقل من ثلاث سنوات علي حين تتجاوز أرقام التوزيع في الدول المتقدمة ذلك بكثير
المقصود ب (أصقاع) في الفقرة الأولى :
1    
نواحى
2    
طرائق
3    
أماكن
4    
أراض
اظهر النتيجة

امتحانات مقترحة

*** امتحان الكتروني في ماده اللغه العربيه للصف الاول الثانوي الترم التاني

*** امتحان الكتروني في ماده لغه عربيه للصف الاولي الثانوي الترم التاني

*** امتحان الكتروني في ماده بلاغه للصف الاول الثانوي الترم التاني

*** امتحان الكتروني في ماده اللغه العربيه في النحو للصف الاول الثانوي الترم التاني

*** امتحان الكترونى فى مادة اللغة العربية الصف الاول الثانوى الترم الثانى

*** امتحان الكترونى فى مادة اللغة العربية (نحو) الصف الاول الثانوى الترم الثانى

*** امتحان الكترونى فى مادة اللغة العربية (نحو) الصف الاول الثانوى الترم الثانى