بيانات أمتحان الكترونى علم نفس(الوحدة الاولي)للصف الثالث الثانوى الترمين 2022 الصف الدراسى : الصف الثالث الثانوى الفصل الدراسى: الترمين المادة :علم النفس والاجتماع الصف الثالث الثانوى الترمين
عدد الاسئلة 20 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
علم النفس والاجتماع الصف الثالث الثانوى الترمينللصف الصف الثالث الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
تركز المناهج الحديثة في الصفوف الأولى على تدريب الأطفال على التعبير باستخدام الرسم البياني، يدل ذلك التوجه على التوجه على الاتجاه إلى تنمية أحد أنواع الذكاءات هو الذكاء : *
1
1
الرياضي
2
اللغوي
3
البصري
4
الحركي
حصل الطالب على درجة قليلة في اختبار الرياضيات ولكنه حصل على المركز الأول في مسابقة الخطابة، يجسد هذا الموقف فكر أحد العلماء في فهم طبيعة الذكاء هو : *
1
1
جاردنر
2
سبيرمان
3
أرسطو
4
وكسلر
يعاني أحد المهندسين البارعين من الوحدة وقلة دائرة المعارف، يدل ذلك على افتقاده احد انواع الذكاءات هو الذكاء : *
1
1
الاجتماعي
2
اللغوي
3
البصري
4
المنطقي
تقول الحكمة: (الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية)، من يتبنى هذا الرأي يتميز بأحد أنواع الذكاءات هو الذكاء : *
1
1
الاجتماعي
2
الشخصي
3
المنطقي
4
الحركي
يقول المثل الصيني : (لا تعطني سمكة ولكن علمني كيف أصطاد)، يجسد هذا المثل الهدف من دراسة : *
2
1
الاتجاهات والقيم
2
نظريات التعلم
3
علم النفس
4
علم الاجتماع
هناك العديد من قصص النجاح والتفوق لأشخاص ذوى قدرات عقلية منخفضة ويتفق ذلك مع فكر ..... حول طبيعة الذكاء. *
1
1
جاردنر
2
سبيرمان
3
أرسطو
4
وكسلر
تتميز نظرية التعلم ...... بأنها تناولت دراسة وتجريب مثيرات حسية واستجابات غددية يمكن قياسها بدقة. *
1
1
الشرطي الكلاسيكي
2
بالمحاولة والخطأ
3
بالفهم والاستبصار
4
القائم على تجهيز ومعالجة المعلومات
أن يعد الطالب والديه باستذكار جزء معين من المنهج قبل نهاية الأسبوع : *
4
1
المشاركة النشطة
2
القراءة بفهم
3
الانتباه
4
زيادة الرغبة في الاستذكار
يقول "جون لوك" : (قد تتصل فكرة بفكرة أخرى أو تنشأ عنها أو تستبدل بها لوجود تشابه بينهما او لتجاورهما في الزمان أو المكان)، تجسد هذه المقولة فكر أحد العلماء هو : *
1
1
بافلوف
2
ثورنديك
3
نورمان
4
كوهلر
اعتاد طالب أن يشرح الدرس الذي يستذكره حتى يفهمه : *
4
1
زيادة الرغبة في الاستذكار
2
القراءة بفهم
3
الانتباه
4
المشاركة النشطة
علق طالب لافتة أمام مكتبه فيها مقولة للإمام "الشافعي" : "من لم يذق مر التعلم ساعة، تجرع نيل الجهل طول حياته" فكلما تعب نظر إليها : *
2
1
المشاركة النشطة
2
الرغبة في الاستذكار
3
الانتباه
4
القراءة بفهم
اعتاد طالب على كتابة ما تم مذاكرته : *
1
1
المشاركة النشطة
2
الرغبة في الاستذكار
3
الانتباه
4
القراءة بفهم
يقول المثل الروماني : (كل الطرق تؤدي إلى روما)، تجسد هذا المقولة وجود أكثر من مجموعة مباديء وأسس لإحداث تغير في سلوك الأفراد، مما يدل على تعدد : *
1
1
نظريات التعلم
2
مصادر التعلم
3
الوسائل التعليمية
4
الأنشطة التعليمية
اطلع طالب على نظريات التعلم المقررة بشكل عام ثم بدأ التركيز على كل نظرية : *
3
1
الرغبة في الاستذكار
2
الانتباه
3
القراءة بفهم
4
المشاركة النشطة
الربط بين نظرية التعلم بالفهم والاستبصار وقوانين الإدراك التي سبق دراستها في الصف الثاني الثانوي : *
4
1
المشاركة النشطة
2
الرغبة في الاستذكار
3
الانتباه
4
القراءة بفهم
هناك العديد من الفروق الفردية بين الطلاب، لذلك يسعى العلم لمعرفة ودراسة أكثر من طريقة لضبط عملية التعلم وكيفية تعديل وإكساب أنماط السلوك المختلفة، يتطلب ذلك دراسة : *
2
1
مصادر التعلم
2
نظريات التعلم
3
النمو والارتقاء
4
الاتجاهات والقيم
تعويد الطفل على تنظيم الوقت وتحديد وقت للعب ووقت للمذاكرة وإلزامه بذلك : *
3
1
المشاركة النشطة
2
الرغبة في الاستذكار
3
الانتباه
4
القراءة بفهم
في محاولة للإقلاع عن التدخين تم إعطاء المدخن عقاراً يحدث غثياناُ وقيئاً كلما دخن سيجارة، ومع التكرار أصبح طعم السيجارة يسبب الغثيان مما أدى إلى النفور، يجسد هذا الموقف تطبيقاً لنظرية : *
2
1
الجشطلت
2
التعلم الشرطي
3
التعلم بالمحاولة والخطأ
4
تجهيز المعلومات
وجود الفروق الفردية بين الأفراد يعلل اختلاف طريقتهم فى التعلم، لذلك ظهرت العديد من ........ لتنظيم عملية التعلم ومعرفة كيفية حدوثها. *
1
1
نظريات التعلم
2
الوسائل التعليمية
3
الأنشطة التعليمية
4
مصادر التعلم
قال "فيودور دوستويفكسي" : (ليس الذكاء هو الشيء الهام، بل ما يوجه الذكاء أي الطبع، القلب، النبل) تعكس هذه المقولة أحد الذكاءات المتعددة هو الذكاء : *