بيانات امتحان الكترونى في ماده اللغة عربية (علي الشعر الاسلامي) للصف الاولي الثانوي الترم الاول الصف الدراسى : الصف الاول الثانوى الفصل الدراسى: الترم الاول المادة :اللغة العربية الصف الاول الثانوى الترم الاول
عدد الاسئلة 18 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
اللغة العربية الصف الاول الثانوى الترم الاولللصف الصف الاول الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
1- ما المقصود من كلمة «السمر» كما تفهم من سياق البيت الثالث؟
3
1
ׄ الخيول القوية.
2
ׄ الفرسان ذوي البشرة السوداء.
3
ׄ الحربة التي يطعن بها.
4
ׄ السيف الذي يضرب به.
2- في البيت الأول محسن بديعي .ما نوعه ؟ و ما سر جماله؟،
2
1
ׄ حُسْن تقسيم، يعطي جرس موسيقي جميل.
2
ׄ تصريع، يعطي جرس موسيقي جميل.
3
ׄ التفات ، يثير الذهن ويجذب الانتباه.
4
ׄ مراعاة نظير ، يثير الذهن ويجذب الانتباه.
3- في قول الشاعر: « شبيه الريح يوم الاستباق »لون بيانٌي، فما نوعه؟ وما سر جماله؟
3
1
ׄ مجاز مرسل، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.
2
ׄ استعارة مكنية، التشخيص.
3
ׄ تشبيه مجمل، التوضيح.
4
ׄ تشبيه بليغ، التوضيح.
4- إلى أيِّ الأغراض الشعرية تنتمي الأبيات السابقة؟ وما سبب تطوُّر هذا الغرض في عصر صدر الإسلام؟
3
1
ׄ الفخر، التباهي بإسراع القبائل للدخول في الإسلام.
2
ׄ النقائض، الدفاع عن العقيدة ومهاجمة الأعداء بالشعر.
3
ׄ المغازي والفتوح، الدعوة إلى الإسلام وكثرة الفتوحات.
4
ׄ الغزل العفيف، التأثُّر بمبادئ وأخلاق الإسلام في أغراض الشعر.
5- سار الأدب في عصر صدر الإسلام في ركاب الحضارة الإسلامية، فما مظاهر ذلك في الأبيات السابقة؟
2
1
ׄ الثناء على عدالة العرب ومكارم أخلاقهم مع المنافسين في السِّلْم والحرب.
2
ׄ الدفاع عن الدين ومدح رجاله مُتأثِّرًا ببلاغة القرآن وفصاحة الحديث الشريف.
3
ׄ مدح الحواضر الإسلامية وإبراز الاكتشافات العلمية للمسلمين في كلِّ مكان.
4
ׄ متابعة أخبار الأمم الأخرى والمبالغة في تمجيد شجاعة الفرسان والمحاربين لديهم.
6- ما نوع الأسلوب الذي أكثر الشاعر من استخدامه في الأبيات السابقة؟ وما سبب ذلك؟
4
1
ׄ الخبري، إثارة الذهن ولَفْت الانتباه إلى ما يدعو إليه.
2
ׄ الإنشائي، التقرير وتوكيد الحقائق التي يذكرها.
3
ׄ الإنشائي، تحريك المشاعر والتأثير في النفس.
4
ׄ الخبري، التقرير وتوكيد الحقائق التي يذكرها.
7- في البيت الثالث محسنان بديعيَّان، أحدهما لفظيٌّ والآخَر معنويٌّ، فما هما على الترتيب؟
4
1
ׄ حُسْن تقسيم، طباق.
2
ׄ جناس، مقابلة.
3
ׄ حُسْن تقسيم، مقابلة.
4
ׄ مراعاة نظير، طباق.
8- في البيت الخامس أسلوب قصر بتقديم وسيلته:
2
1
ׄ التقديم والتأخير
2
ׄ تعريف المبتدأ والخبر
3
ׄ النفي والاستثناء
4
ׄ القصر بإنما
1- معنى كلمة «شجو » في البيت الأول :
2
1
أ- غناء.
2
ب- حزن .
3
ج- حاجة.
4
د- شجار
2- مرادف كلمة «أوفاها » في البيت الثاني :
4
1
أ- أقدرها.
2
ب- أقواها .
3
ج- أفضلها.
4
د- أتمها.
3- مضاد كلمة «المنيف » في البيت الرابع :
2
1
أ- المطل.
2
ب- المنخفض .
3
ج- المشرف.
4
د- العالي.
4 – علاقة قوله" ، فاذكر أخاك أبا بكر.. " في البيت الأول بما قبلها هي :
3
1
أ- سبب
2
ب- تفصيل
3
ج- نتيجة
4
د- توضيح
5- بين (الصادِقَ - صَدَّقَ) في البيت الثالث:
4
1
أ- مقابلة
2
ب - طباق
3
ج- مراعاة نظير
4
د- جناس
6.- نوع الصورة البيانية في قوله : «أخي ثقة» في البيت الأول :
3
1
أ- مجاز مرسل.
2
ب- استعارة تصريحية.
3
ج- تشبيه بليغ.
4
د- كناية
7.علاقة البيت الثاني وما بعده بالبيت الأول :
2
1
أ- تعليل
2
ب- تفصيل.
3
ج- نتيجة.
4
د- تأكيد.
8.- خالف هذه الأبيات القصيدة الجاهلية فى :
3
1
أ- أغراضها
2
ب- نهايتها
3
ج- مطلعها
4
د- لا شيء مما سبق
9.نوع الأسلوب فى قوله" فَاِذكُر أَخاكَ أَبا بَكرٍ بِما فَعَلا" في البيت الأول:
3
1
أ- إنشائى غير طلبى
2
ب- خبرى
3
ج- إنشائى طلبى
4
د- خبري لفظاً إنشائي معنى
10- .يبدو التأثر بالقرآن الكريم والاقتباس منه واضحا في البيت::
