امتحان امتحان الكترونى فى مادة المنطق على الباب الرابع للصف الثالث الثانوى
بيانات امتحان الكترونى فى مادة المنطق على الباب الرابع للصف الثالث الثانوى
الصف الدراسى : الصف الثالث الثانوى
الفصل الدراسى: الترمين
المادة :الفلسفة والمنطق الصف الثالث الثانوى الترمين
عدد الاسئلة 20 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
الفلسفة والمنطق الصف الثالث الثانوى الترمينللصف الصف الثالث الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
عدم ارسال المعلومات الشخصية والإلتزام بآداب الحوار والمحادثة والابتعاد عن العدائية مع الآخرين أهداف يحققها أحد عناصر المواطنة الرقمية هو
4
تطويره للنظام الثنائي من خلال تمثيل المعلومات الرقمية باستخدام الاصفار والاحاد، فقد اصبح والداً لكل عمليات الترميز في الكومبيوتر
4
يضع مجموعة من الرموز الأساسية التي يستخدمها في إجراء عملياته الاستنباطية التحليلية
4
يستخدم للدلالة علي التداخل بين الفلسفة والحوسبة يشير الي مفهوم
4
الوعي بظاهرة الإدمان على التقنية والحد من أثرها
3
لقياس مستوى طلاب الفصل المختلفين في القدرات فانك تحتاج الي المنطق٠٠٠٠٠٠٠
4
هي عبارة عن شبكة تربط أجهزة الحاسوب مع بعضها البعض في أي وقت ومن أي مكان في العالم لإرسال واستقبال المعلومات فيما بينهما أيا كان نوعها، كالنصوص، أو الرسومات، أو الصوت أو الصورة، أو حتى البرامج الإلكترونية، ويتم ذلك من خلال أجهزة الخادم والتوجيه تعبر عن
3
تساعد الانسان من ممارسة الاتصال والتواصل بين الافراد والجماعات بسهولة يشير الي ايجابيات
4
اعتقد محقق الشرطة ان شخص بعينه هو القاتل رغم عدم اعتراف بذلك وعدم وجود بصمات له في موقع الحادث او شهود عليه يشير ذلك الي ٠٠٠٠٠٠٠
1
سلوك وخصائص معينة تتسم بها البرامج الحاسوبية تجعلها تحاكي القدرات الذهنية البشرية وأنماط عملها. من أهم هذه الخاصيات القدرة على التعلم والاستنتاج ورد الفعل على أوضاع لم تبرمج في الآلة
2
نتمكن من خلاله استنتاج بعض النتائج دون حاجة إلى امتلاك معارف كاملة تتطلب برامج الذكاء الاصطناعي وسائل وأساليب للقفز إلي نتائج في حالة وجود أدلة وبراهين غير كافية
1
هو أول آلة حاسبة تم صنعها وإنتاجها بشكل تجاري، كما أنه عدّل النظام الرقمي الثنائي وهو النظام التي تقوم عليه الحواسب الرقمية
1
تستطيع التكنولوجيا أن تعمل 80% من الاعمال دون الحاجة للبشر تشير الي سلبيات
2
أى نظام يمزج بين صفات طبيعية ووصفات اصطناعية فيكون بذلك أكثر قدرة وقوة من كلاهما. تسمى هذه الفكرة "ما فوق الإنسانية يشير الي مفهوم
4
علم الترابط بين الإنسان والآلة تشير الي مفهوم
1
ساعد اختراع هذا النمط من التفكير في القفز إلى النتائج بوجود اقل المعلومات وبالتالي التغلب على مشكلة الرتابة
1
هي المكونات التي لا يمكننا رؤيتها ولا حتى لمسها مهما حدث، لذلك تعرف
2
ذكر مصدر المحتوى الرقمي عند الاستفادة منه. تشير الي
2
يرى البعض اننا مقبلون على مرحلة سوف تتجاوز الالات قدرات البشر فى كل المهام حيث تستطيع التكنولوجيا أن تعمل 80% من الاعمال دون الحاجة للبشر فى ضوء ذلك تناول سلبيات الريبوت
3
في أحد البرامج (WhatsApp مثلا) قام أحد أعضاء المجموعة بإرسال رسائل غير لائقةيشير ذلك الفعل السابق الي ان هذا العضو قام بانتهاك احد عناصر المواطنة الرقمية وهو
4
اظهر النتيجة
اعادة الامتحان
امتحانات مقترحة