بيانات امتحان الكترونى فى مادة الدراسات الاجتماعية الصف الثانى الاعدادى الترم الثانى الصف الدراسى : الصف الثانى الاعدادى الفصل الدراسى: الترم الثانى المادة :الدراسات الاجتماعية الصف الثانى الاعدادى الترم الثانى
عدد الاسئلة 11 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
الدراسات الاجتماعية الصف الثانى الاعدادى الترم الثانىللصف الصف الثانى الاعدادىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
من المتوقع أن تكون أكبر الدول امتلاكاً لمواد خام حيوانية متنوعة هي دولة
1
1
السودان
2
عمان
3
الجزائر
أكثر دول الجناح العربي الآسيوي التي تتركز بها تربية الأبقار
3
1
اليمن
2
السعودية
3
سوريا
من أهم أسباب تناقص أعداد العاملين في حرفة الصيد بالوطن العربي
2
1
الإتجاه للعمل في الأنشطة الزراعية
2
الإتجاه للعمل في مجال التعدين
3
قلة المصايد السمكية في الوطن العربي
تنتشر تربية ....... في دولة السعوديه
1
1
الأغنام والإبل
2
الإبل والأبقار
3
الأغنام والجاموس
ترتبط تربية الثروة الحيوانية في. شمال الوطن العربي بوجود
2
1
حشائش الساڤانا
2
حشائش الاستبس
3
حشائش التندرا
انتشار تربية الأغنام في معظم البلاد العربية يعد دليلاً على........
3
1
ضخامة الإنتاج الحيواني
2
انتشار المراعي الحارة
3
فقر المراعي الطبيعية
تتركز تربية الأبقار في عدة دول منها .......
1
1
السودان
2
ليبيا
3
العراق
تتركز تربية الجاموس بالوطن العربي في دولتي
3
1
مصر والسودان
2
السعودية والأردن
3
مصر والعراق
من أهم الدول العربية التي تقوم بتربية الخيول العربيه الأصيلة