موقع امتحان
امتحانات
اسئلة الكترونية
اتصل بنا
من نحن
الخصوصية
اللغة العربية
|
English
|
جبر
|
تفاضل وحساب مثلثات
|
تطبيقات الرياضيات
|
الفيزياء
|
الكيمياء
|
الأحياء
|
التاريخ
|
الجغرافيا
|
علم النفس و الاجتماع
|
الفلسفة و المنطق
|
اللغة الفرنسية
|
اللغة الألمانية
|
اللغة الايطالية
|
اللغة الاسبانية
|
الحاسب الآلي
|
التربية الوطنية
|
التربية الدينية
|
مواد اخرى
|
اللغة العربية الصف الثانى الثانوى الترم الاول
اختر العنوان المناسب للقطعة السابقة:
1
1
تحكيم الهوى.
2
المنهج القويم للرأي الصائب.
3
الخيال والواقع.
4
أسباب الخصومة.
تصحيح
الكاتب فى الفقرة الأولى:
1
1
مؤيد.
2
مستنكر.
3
راضٍ.
4
مستفهم.
تصحيح
ما معنى " جدوى" فى الفقرة الأخيرة؟
1
1
ضرر.
2
حرج.
3
نفع.
4
مبرر.
تصحيح
" ربط المسببات بأسبابها" يندرج تحت مفهوم:
1
1
الخرافة.
2
النظر العقلى.
3
الأوهام.
4
التنبؤ.
تصحيح
ما دلالة قول الكاتب "غمرتنا بطوفانها" فى الفقرة الأولى؟
1
1
سيطرة الخرافات.
2
مقاومة العقل.
3
تحكيم العاطفة.
4
انحصار الخرافات.
تصحيح
ما علاقة قول الكاتب "لم يبق منه إلا واحد كسائر الآحاد" بما قبله؟
1
1
تأكيد.
2
تعليل.
3
توضيح.
4
نتيجة.
تصحيح
الحكم الذى يرتضيه الكاتب بالقطعة السابقة، هو حكم:
1
1
العاطفة الدينية.
2
الهوى.
3
العلم النقلى.
4
الاستدلال العقلى.
تصحيح
ما معنى " العاتية" فى الفقرة الأولى؟
1
1
الظالمة.
2
الواسعة.
3
الشديدة.
4
السريعة.
تصحيح
جاءت قصة الإمام مع المنجم فى القطعة السابقة:
1
1
دليلًا.
2
عبرة وعظة.
3
تفسيرًا.
4
تشريفًا.
تصحيح
استنتج مما فهمت من الفقرة الأولى ما جعل المنجم يجىء الإمام:
1
1
طواعية من نفسه.
2
إيعاز من أصحاب الإمام (على).
3
أمر من الإمام.
4
تقليد إسلامى.
تصحيح
1
269
270
271
283
عرض سؤال واحد فى الشاشة