اللغة العربية | English | جبر | تفاضل وحساب مثلثات | تطبيقات الرياضيات | الفيزياء | الكيمياء | الأحياء | التاريخ | الجغرافيا | علم النفس و الاجتماع | الفلسفة و المنطق | اللغة الفرنسية | اللغة الألمانية | اللغة الايطالية | اللغة الاسبانية | الحاسب الآلي | التربية الوطنية | التربية الدينية | مواد اخرى |

التاريخ الصف الثانى الثانوى الترم الاول


كان لحركة الردة اثر سلبي على الدولة الإسلامية من الناحية *
1    
التربوية والنفسية
2    
العلمية والثقافية
3    
السياسة والدينية
4    
الادبية والسياسية
تصحيح

يعد أحد عوامل التواصل الحضارى بين العرب قبل الإسلام *
1    
مراكز العلم والثقافة
2    
الرحلات التجارية المنظمة
3    
تقدم وسائل الإتصال
4    
الحروب العسكرية
تصحيح

( قريش/ المنافقون/ اليهود) اختلف الأعداء وأتفق أسلوب العداء للرسول والاسلام من خلال أتباعهم *
1    
المقاطعة الاقتصادية
2    
محاولة شق الصف الإسلامي
3    
محاولة اغتيال
4    
حرب الشائعات والأكاذيب
تصحيح

اتبعت الدولة العباسية مبادئ القانون والإنسانى فى معاملة أسري *
1    
قبرص
2    
صقلية
3    
مالطة
4    
الهند
تصحيح

اكدت صحيفة المدينة على المبادئ التالية ماعدا *
1    
التعايش السلمي
2    
حقوق الانسان
3    
حرية العقيدة
4    
حقوق المرأة
تصحيح

أراد الرسول صلى الله عليه وسلم بسط هيبة الدولة بعد تأسيسها في المدينة المنورة لتحقيق اهداف *
1    
اجتماعية
2    
اقتصادية
3    
سياسية
4    
دينية
تصحيح

فشل معاوية بن أبي سفيان فى فتح القسطنطينية لأسباب *
1    
سياسية
2    
دينيه
3    
جغرافية
4    
اقتصادية
تصحيح

أظهر اجتماع سقيفة بني ساعدة جميع المبادئ الآتية ماعدا *
1    
فرض الرأي
2    
اتخاذ القرار
3    
إدارة الأزمات
4    
قيمة المواطنة
تصحيح

لم يستطيع الأمويين السيطرة على الجزء الشمالي الغربي من بلاد الأندلس لأسباب تتعلق ب *
1    
ضعف قوتهم
2    
انتشار الفوضوي والفتنة
3    
صعوبة الإمكانيات
4    
الموقع الجغرافي
تصحيح

يمكن وصف موقف قريش من الرسول صلى الله عليه وسلم واتهامه بالكذب والسحر ب *
1    
التناقض
2    
المبالغة
3    
الموضوعية
4    
الواقعية
تصحيح



3