علم النفس و الاجتماع الصف الثانى الثانوى الترم الاول

٧ - لا يستطيع سائق القطار التحرك قبل سماع الصفاره يعبر يعبر هذا عن *

٦ - يضع خبراء التربيه والتعليم كثير من الضوابط والقواعد لكل مرحله من مراحل التعليم لكي تتناسب مع خصائص النمو( عقليه اجتماعيه انفعاليه) لذلك تمثل علم النفس *

٦ -ان مشكله البطاله من اخطر المشاكل التي تهدد استقرار المجتمع واستقراره فاذا عرفنا اسبابها استطعنا التنبؤ بنسبه ارتفاعها او انخفاضها في المجتمع وهي *

٥ - طلب مدير المدرسه من طلاب الفصل جمع معلومات عن الطلاب المدخنين في المدرسه وفهم تغيير سلوكهم هذا يعبر عن *

٤ - اطرف ما قام به عالم النفس الالماني( هيرمان ابنجهاوس) دراسه لنفسه فاحصا ومفحوصا بهدف تحديد منحني النسيان عنده هذا الموقف يجسد استخدام للمنهج *

٣- حدد المختلف عن شروط المنهج التجريبي *

٢- توجد في جميع المجتمعات مجموعه محدده من الظواهر نطلق عليها الظواهر الاجتماعيه وهي تتميز عن الظواهر التي تدرسها العلوم الطبيعيه بصفات جوهريه قائل هذه العباره *

١- اى من الافكار التاليه لايجسد افكار المدرسه البنائيه *

انفعل عليك معلمك فإلتزمت الصمت حتى فرغ من قوله وبعد نهاية اليوم ذهبت للتحدث معه عن سبب انفعاله يشير ذلك إلى إحدى سمات النضج الانفعالي وهي.............

طموح شخص في الرقي بحياته من خلال نجاحه في المشروعات التجارية والأمور الاجتماعية. ،يشير إلى إحدى خصائص الدوافع وهي. ......