اللغة العربية |
اللغة الألمانية |
اللغة الايطالية |
اللغة الاسبانية |
التربية الوطنية |
التربية الدينية |
الحاسب الآلي |
الفلسفة و المنطق |
علم النفس و الاجتماع |
الجغرافيا |
التاريخ |
الأحياء |
الكيمياء |
الفيزياء |
اللغة الفرنسية |
الرياضيات العامة (أدبي) |
الرياضيات البحتة (القسم العلمي) |
English |
مواد اخرى |
التاريخ الصف الثانى الثانوى الترم الثانى
رفض كارفور التلقب أمير طوال فترة حكم أنوجور وصمم على لقب الأستاذ بسبب.............
1
1
عدم انتسابه لأسرة الإخشيد
2
الخوف من صراعات الأمراء المنافسين
4
علو مكانة الأستاذ عن الأمير
تصحيح
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:
أكدت علاقة خماروية بالدولة العباسية على تمتعه ب............
1
تصحيح
القيمة المستمدة من وصية الإخشيد لخادمة كارفور بالوصاية على ابنه أبى القاسم أنوجور هى ............
1
تصحيح
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:
اختلف عهد أحمد بن طولون مع محمد بن طغج الإخشيد في .......
1
2
السعى للاستقلال عن الخلافة العباسية
3
العاصمة السياسية للدولة
4
استقرار الأمن وفرض النظام
تصحيح
يرجع السبب الرئيسى لحرص الولاة الأتراك على الانفراد بحكم مصر في العصر العباسى الثانى إلى .........
1
1
أهميتها الدينية والسياسية
2
موقعها الجغرافى وقوتها الاقتصادية
3
قوتها العسكرية والاقتصادية
4
معاناة العباسيين من الثورات الداخلية
تصحيح
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:
قام الخليفة العباسي باختيار محمد بن طغج الإخشيد واليا على مصر بسبب.......
1
تصحيح
حاولت الدولة العباسية استرداد حكم مصر بعد وفاة أحمد بن طولون ل.........
1
تصحيح
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:
استفاد أحمد بن طولون في تثبيت دعائم دولته من ......
1
1
عدم استقرار الدولة العباسية
2
صلاته الاجتماعية بدولة الخلافة
3
التهديدات الخارجية لمصر
تصحيح
تولى أحمد بن طولون حكم مصر بفضل ........
1
تصحيح
اختر الأجابة الصحيحة مما يأتى:
يرجع السبب الرئيسى لظهور الدول المستقلة في مصر خلال العصر العباسى إلى .........
1
تصحيح