بيانات امتحان الكترونى مراجعة فى مادة اللغة العربيه للصف الثالث الثانوى 2022 الصف الدراسى : الصف الثالث الثانوى الفصل الدراسى: الترمين المادة :اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمين
عدد الاسئلة 50 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمينللصف الصف الثالث الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
1- التعبيــر : قال الشاعر : وما يرفــع الأوطان إلا رجــالهـــا ******* وهــل يترقى النــاس إلا بسلـــم (( هذا البيت يمكن الاستشهاد به في موضوع تعبير يتحدث ......)) *
4
1
أ- دور المرأة في النهوض بالمجتمع
2
ب- العلم أفضل وسيلة للرقي والتعمير
3
ج- السلم يعد وسيلة الإنسان الأساسية للصعود
4
د- أساس نهضة المجتمعات يبنى على أكتاف ابنائه
2- التعبير : - قال الشاعر : وقد يخطئ الرأي ............ وهـو حــازم كمــا اختــل في نظــم القريض عبيـد ( حدد الكلمة المناسبة ) *
2
1
أ- امــرئ
2
ب- امرؤ
3
د- امرءًا
4
ج- امرأ
3- التعبيــر :- " أي بني لقد منحك الخالق عز وجل عقلاً وأعطاك حريــة ، ثم قــال لك خض معركة الحياة ، لفماذا تتخلى عن هذين السلاحين الماضيين ؟! لماذا تعطل عقلك ، وتترك نفسك ريشة تتقاذفهــا عواصف الحياة ورياح الصدف " ماذا يمثل هذا البناء الفني من أنماط التعبير الوظيفي ؟ *
4
1
أ- الدعــــوة
2
د- لافتـــة
3
ب- البرقيــــة
4
ج- الرســالة
4- التعبير :- قــال الشاعر : قال الشاعر : إذا نطق السفيه فلا تجبـــه ******* فخيــر من إجــابتـــه ................ أكمـــل بيت الشاعر السابق بكلمة تتناسب مع محتواه *
1
1
أ- السكـــوت
2
ب- الهــروب
3
ج- الكلام
4
د- التعنيف
5- التعبير :- حدد علامات الترقيم المناسبة للجملة التاليــة ( قال على بن أبي طالب رضى الله عنه المال يستر رذيلة الأغنياء و الفقر يغطي فضيلة الفقراء ) *
3
1
أ- قال على بن أبي طالب رضى الله عنه : " المال يستر رذيلة الأغنياء ، و الفقر يغطي فضيلة الفقراء "
2
ب- قال على بن أبي طالب – رضى الله عنه – :- " المال يستر رذيلة الأغنياء و الفقر يغطي فضيلة الفقراء "
3
ج- قال على بن أبي طالب – رضى الله عنه – : " المال يستر رذيلة الأغنياء ، و الفقر يغطي فضيلة الفقراء "
4
دأ- قال على بن أبي طالب – رضى الله عنه – " المال يستر رذيلة الأغنياء ، و الفقر يغطي فضيلة الفقراء "
2
1
أ- رفعــــة
2
ب- مكــانة
3
ج- طريقًــا
4
د- سببًـــا
2
1
أ- تنامي الميل إلى استعمال اللغات العامية الأكثر فاعلية
2
ب- تدعيم الغرب للغتهم وتفضيل العرب للهجات العامية السهلة
3
ج- لغة التواصل هي اللغة العربية ولغة المعرفة هي الإنجليزية
4
د- التقدم والرقي يكون بنشر المعرفة باللغة القومية
2
1
أ- حقيقـــة ولا تقبــل الشــك
2
ب- رأي خــاص بالكاتب
3
ج- نظريــة مدعمــة بالأدلة
4
د- رأي مرســل لا دليل له
1
1
أ- تعليـــل
2
ب- نتيجـــة
3
ج- توضيح
4
د- تأكيـــد
3
1
أ- التــأكيد على دور اللغة العربيــة
2
ب- تحديد دور التعليــم
3
ج- توضيح مدى خطورة إهمــال اللغـــة
4
د- إبراز أهميــة الحفاظ على اللغة الأم
4
1
أ- الدول الغربية تمتلك مقومات التقدم الحضارى والثقافي
2
ب- الشعور بجمود اللغة العربية عن التقدم التكنولوجي الحديث
3
ج- قلة الموارد التي تمتلكها الأمة العربية
4
د- الشعور بالنقص والضعف أمام الدول التي تمتلك القوة
23- النحــو :- حينما يكون العلم تبدأ الأمــة تعمــل على الاستفادة منه كثيرًا وعليه يأخذ الشباب يدرك ذلك جيدًا ويوشك أن يبدأ سريعًا في العمل والإنتاج ( حدد من الفقرة السابقة الفعل الناقص ) *
4
1
أ- يكــــــون
2
ب- تبـــدأ
3
ج- يــأخـــذ
4
د- يـــوشــك
24- النحــو :- قال الشاعر : مُتَوَجِّعٌ يَتَمَثَّلُ اليَومَ الَّذي ******* ضَجَّت لِشِدَّةِ هَولِهِ الأَقدامُ ( حدد الموقع الإعرابي لجملة ضجت ) *
1
1
أ- لا محل له من الإعراب
2
ب- في محل نصب نعت
3
ج- في محل رفع خبر للاسم الموصول
4
د- في محل جر مضاف إليه
25- النحــو :- قــال الشاعر : رُبَّ يَومٍ لَكَ جَلّى وَاِنثَنى ****** سائِلَ الغُرَّةِ مَمسوحَ الجَبين ( إعراب كلمة يوم ) *
