بيانات امتحان الكترونى في ماده اللغة عربية للصف الثالث الثانوي الصف الدراسى : الصف الثالث الثانوى الفصل الدراسى: الترمين المادة :اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمين
عدد الاسئلة 15 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمينللصف الصف الثالث الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
1- مرادف كلمة" دَلفَ " في السطر الثامن.
3
1
□ - تجول
2
□ – سكن
3
□ – مشى ببطء
4
□ – نهض
2- مضاد " كلمة " وَهَنْ ": في السطر الرابع عشر
3
1
□ تَصَلَّبَ
2
□ تَمَكَّنَ
3
□ قَوِيَ
4
□ ثبت
3- جمع كلمة " ريحا ": في السطر الخامس عشر
4
1
□ أَرْوَاح
2
□ أَرْياح
3
□ رِياح
4
□ جميع ما سبق
4- تنكير كلمة " قروش ": في السطر الخامس يدل على:
3
1
□ –التحقير
2
□ – التعظيم
3
□ – التقليل
4
□ - الكثرة
5- نوع الصورة البيانية في قوله:"و الحزنُ يولـَدُ في المساء " في السطر التاسع:
2
1
□ استعارة تصريحية
2
□ استعارة مكنية
3
□ تشبيه
4
□ مجاز مرسل
6- نوع المحسن البديعي في السطر الرابع
4
1
□ مقابلة
2
□ طباق
3
□ تصريع
4
□ مراعاة نظير
7- في السطر التاسع إيجاز بحذف:
1
1
□ الفاعل
2
□ المفعول
3
□ المبتدأ
4
□ الخبر
8 – قوله: " وغمستُ في ماء القناعةِ خبزَ أيّامي الكـَفاف" في السطر الرابع أسلوب قصر بتقديم :
3
1
□ المبتدأ
2
□ الخبر
3
□ الجار والمجرور
4
□ المفعول
9- " غمست - قروش – شربت شايا " هذه الكلمات تشير في سمة من سمات الشكل لدى شعراء المدرسة الجديدة:
3
1
□ الاهتمام بالصورة
2
□ توظيف الرمز
3
□ استخدام اللغة الحية
4
□ الوحدة العضوية
10- قول الشاعر في السطرين الثاني عشر والثالث عشر :" بأن أمنية تموت-ـــ وبأن أياماً تفوت" محسن لفظي هو:
4
1
□ مقابلة
2
□ طباق
3
□ تصريع
4
□ حسن تقسيم
11- من ملامح الاتجاه الواقعي في هذا النص:
3
1
□ الامتزاج بالطبيعة
2
□ غلبة النزعة الذهنية
3
□ التعبير عن هموم الناس
4
□ رصانة اللغة
12- بين كلمة" تموت " و " تفوت " في السطرين الثاني عشر والثالث عشر:
3
1
□ طباق
2
□ ترادف
3
□ جناس
4
□ مراعاة نظير
13- علاقة قوله في السطر السادس عشر : " فأصبحت وجميع ما فيها مقيت "بما قبله:
