بيانات امتحان الكترونى في ماده اللغة عربية(على الاتجاه الوجداني) للصف الثالث الثانوي الصف الدراسى : الصف الثالث الثانوى الفصل الدراسى: الترمين المادة :اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمين
عدد الاسئلة 13 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمينللصف الصف الثالث الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
1- معنى كلمة ( يلبل )في البيت الرابع.
2
1
أ- يحزن.
2
ب- يشتت.
3
ج -يغني.
4
د- يجمع.
2- مفرد كلمة ( أمثولة) في البيت السادس :
3
1
أ - أَمَاثلُ.
2
ب- أَمْثَالٌ.
3
ج- أَماثيلُ.
4
د- أَمْثِلَة.
3- استنتج دلالة قول الشاعر في البيت العاشر : « رمتُ الكلامَ، فحار في شفتي "
4
1
أ- انسياب الكلمات على شفاه الشاعر في وصف المحبوب.
2
ب- عجز الشاعر عن النطق بسبب مرض ألم به.
3
ج- قدرته الكبيرة على وصف جمال المحبوب.
4
د- عجز الشاعر وحيرته في اختيار الكلمات التي تعبر عن جمال المحبوب.
4- استنتج العاطفة المسيطرة على الشاعر في الأبيات.
3
1
أ- الحزن والأسى بسبب إعراض المحبوب عنه.
2
ب- الغضب والضيق من تعلقه بالمحبوب وإعراض المحبوب عنه.
3
ج- الحب والافتتان بجمال المحبوب .
4
د- الخوف والقلق من صد المحبوب وإعراضه.
5- ميز القيمة الفنية في قول الشاعر: أضـرمـتَ مــا بـيـن الـجـوانـح نـــارا ، في البيت السابع.
3
1
أ- إظهار ضيقه بهذا الحب ورغبته في التخلص منه.
2
ب- إظهار حبه الشديد وانبهاره بجمال الربيع .
3
ج- التعبير عن مدى تعلقه بالمحبوب ومكابدة الأشواق.
4
د- التعبير عن الخوف واليأس من تحول هذا الجمال إلى نار وهشيم.
6 - ميز اللون البياني في قوله:" تـــاه الـجـمـالُ بـنـاظـريـك وحــــارا "في البيت العاشر :
2
1
أ – استعارة تصريحية
2
ب – استعارة مكنية
3
ج – تشبيه
4
د – كناية
7- الغرض من الاستفهام في البيت التاسع :
4
1
أ- التقرير.
2
ب -الفخر.
3
ج –التعجب والدهشة.
4
د- إظهار الحيرة.
8- من ملامح الرومانسية في هذه الأبيات :
1
1
أ – الامتزاج بالطبيعة
2
ب – تعدد القافية
3
ج – الخيال الجزئي
4
د – الأولى والثانية
9- في البيت السابع أسلوب قصر وسيلته: :
2
1
أ –النفي والاستثناء.
2
ب –التقديم والتأخير.
3
ج-العطف بـ(لا)
4
د- القصر بـ(إنما).
10- بين كلمة" متباين " و " ألف " في البيت الرابع:
1
1
أ – طباق
2
ب – ترادف
3
ج – جناس
4
د – مراعاة نظير
11- تتباين الألوان في الربيع . البيت الذي يدل على ذلك هو :
3
1
أ- البيت الثاني.
2
ب -البيت الثالث.
3
ج- البيت الرابع
4
د- البيت التاسع.
12- علاقة جملة (فلمحتُ فيه شقائقاً وبهارا ) في البيت الأول بما قبلها :
2
1
أ -استدراك .
2
ب- نتيجة
3
ج- تعليل
4
د- تفصيل
13- اعتمد الشاعر فى موسيقاه الخارجية فى الأبيات السابقة على
