بيانات امتحان الكترونى في ماده اللغة العربيه على نص عودوا إلى مصر للصف الثاني الثانوي الترم الثاني الصف الدراسى : الصف الثانى الثانوى الفصل الدراسى: الترم الثانى المادة :اللغة العربية الصف الثانى الثانوى الترم الثانى
عدد الاسئلة 12 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
اللغة العربية الصف الثانى الثانوى الترم الثانىللصف الصف الثانى الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
1- ما معنى كلمة « تجشَّموا » كما تفهم من سياق البيت الرابع؟
2
1
ׄ اقصدوا.
2
ׄ تحملوا.
3
ׄ أعدوا.
4
ׄ قدموا
2- مضاد كلمة " هوى ": في البيت الثاني:
3
1
ׄ كره
2
ׄ سكن
3
ׄ ارتفع
4
ׄ سقط
3- نوع الأسلوب في قوله:" لا تيئسوا أن تستردوا مجدكم " في البيت الثاني :
2
1
ׄ خبري للتقرير
2
ׄ إنشائي طلبي للنصح
3
ׄ إنشائي غير طلبي للتمني
4
ׄ خبري لفظا إنشائي معنى
4- الإضافة في كلمة : (مجدكم) في البيت الثاني للـــدلالة على :
1
1
ׄ التخصيص
2
ׄ التحقير
3
ׄ العموم والشمول
4
ׄ التعظيم.
5- ما علاقة قوله في البيت الأخير : " فلكَم أفاض عليكم وتدفَّقا " بما قبله ؟
1
1
ׄ تعليل.
2
ׄ توكيد.
3
ׄ نتيجة.
4
ׄ توضيح.
6- ما سمة الأسلوب الذي استخدمه الشاعر في الأبيات السابقة؟
4
1
ׄ الاقتصار على الأسلوب الإنشائي.
2
ׄ الاقتصار على الأسلوب الخبري.
3
ׄ غلبة الأسلوب الخبري لفظًا الإنشائي معنًى.
4
ׄ التنويع بين الخبر والإنشاء.
7- ما الموضوع الذي يتناوله الشاعر في الأبيات السابقة؟
4
1
بيان قسوة المستعمِر وفضح جرائمه.
2
ׄ بيان قيمة الحرية والعدل والمساواة.
3
ׄ الدعوة للتحرُّر من قيود الاستعمار.
4
ׄ الدعوة للعمل من أجل بناء الوطن.
8- ما نوع المحسن البديعي في قوله : " فلَرُب مغلوبٍ هوى ثم ارتقى "في البيت الثاني؟ وما سر جماله؟
2
1
ׄ جناس ، يعطي جرسا موسيقيا
2
ׄ طباق ، يؤكد المعنى ويقويه
3
ׄ تصريع، يعطي جرسا موسيقيا
4
ׄ مراعاة نظير، إثارة الذهن
9- ما نوع الصورة البيانية في قوله:" عارٌ على ابن النيل "في البيت السادس؟ وما سر جمالها؟
2
1
ׄ مجاز مرسل، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.
2
ׄ كناية، الإتيان بالمعنى مصحوبا بالدليل.
3
ׄ استعارة تصريحيَّة، التشخيص.
4
ׄ تشبيه بليغ، التوضيح.
10- الغرض من الأمر في قوله" فتجشَّموا للمجد كل عظيمة " في البيت الرابع :
2
1
ׄ التقريع والتوبيخ.
2
ׄ الحث والاستنهاض
3
ׄ التهديد والوعيد
4
ׄ الالتماس
11- في البيت الثالث أسلوب قصر وسيلته:
1
1
ׄ التقديم والتأخير
2
ׄ تعريف المبتدأ والخبر
3
ׄ النفي والاستثناء
4
ׄ القصر بإنما
12- بين كلمتي " جدَّدتمُ – " أخلقا" في البيت الأول:
