بيانات امتحان الكترونى في ماده اللغة العربيه على نص عتاب اللغة العربية لأهلها للصف الثاني الثانوي الترم الثاني الصف الدراسى : الصف الثانى الثانوى الفصل الدراسى: الترم الثانى المادة :اللغة العربية الصف الثانى الثانوى الترم الثانى
عدد الاسئلة 22 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
اللغة العربية الصف الثانى الثانوى الترم الثانىللصف الصف الثانى الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
1- ما معنى كلمة «تخفر» كما تفهم من سياق البيت الأول؟
2
1
ׄ تحمي
2
ׄ تنقض.
3
ׄ تحرس.
4
ׄ تفي.
2- ما علاقة قوله في البيت السابع" فَالسَّلامَةُ فِي اجْتِنابِي"بما قبله ؟
1
1
ׄ تعليل.
2
ׄ توكيد.
3
ׄ نتيجة.
4
ׄ توضيح.
3- ما نوع الأسلوب في البيت الثالث؟ وما الغرض منه؟
2
1
ׄ إستفهام ، التهديد.
2
ׄ إستفهام ، النفي والإنكار.
3
ׄ إستفهام ، التمني.
4
ׄ إستفهام ، التقرير.
4- ما نوع المحسن البديعي الوارد في البيت الثاني؟ وما سر جماله؟
4
1
ׄ حسن تقسيم ، يعطي جرسا موسيقيا
2
ׄ طباق ، يؤكد المعنى ويقويه
3
ׄ تصريع، يعطي جرسا موسيقيا
4
ׄ الأول والثاني
5- ما نوع الصورة البيانية في قوله:" لَقَدْ مَنَّتْكَ نَفْسُكَ بِالْكِذابِ "في البيت الأول ؟ وما سر جمالها؟
2
1
ׄ مجاز مرسل، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.
2
ׄ استعارة مكنية، التشخيص.
3
ׄ استعارة تصريحيَّة، التشخيص.
4
ׄ تشبيه بليغ، التوضيح.
6- في البيت الثالث أسلوب قصر وسيلته:
1
1
ׄ التقديم والتأخير
2
ׄ تعريف المبتدأ والخبر
3
ׄ النفي والاستثناء
4
ׄ القصر بإنما
7- جاءت كلمة : (عتاب) في البيت الثاني نكرة للـــدلالة على :
3
1
ׄ التهويل
2
ׄ التحقير
3
ׄ العموم والشمول
4
ׄ التعظيم.
8- من خصائص شعر البارودي كما تعكس الأبيات :
4
1
ׄ رصانة العبارة ، وقوة الألفاظ
2
ׄ جزالة التراكيب.
3
ׄ أخذ الصور من القدماء.
4
ׄ جميع ما سبق
9- نوع الأسلوب في قوله:" رُوَيْدَكَ إِنَّنِي صَعْبٌ أَبِيٌّ " في البيت الرابع :
1
1
ׄ إنشاء طلبي
2
ׄ أسلوب خبري
3
ׄ إنشائي غير طلبي
4
ׄ أسلوب تعجب
10- في قوله: " وأَنْطِقُ بِالصَّوَابِ ولا أُحَابِي" من البيت الخامس كناية، فبيِّن نوعها، وسر جمالها.
2
1
ׄ كناية عن موصوف، الإتيان بالمعنى مصحوبًا بالدليل عليه.
2
ׄ كناية عن صفة، الإتيان بالمعنى مصحوبًا بالدليل عليه.
3
ׄ كناية عن موصوف، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.
4
ׄ كناية عن نسبة، الإتيان بالمعنى مصحوبًا بالدليل عليه.
11- بين كلمتي" جردت " و " سيفي " في البيت السادس:
4
1
ׄ طباق
2
ׄ ترادف
3
ׄ جناس
4
ׄ مراعاة نظير
12- العاطفة المسيطرة على الشاعر في الأبيات:
4
1
ׄ الحب والإعجاب
2
ׄ الحزن والحسرة
3
ׄ الخوف واليأس
4
ׄ الفخر والاعتداد بالنفس
1- استنتج العاطفة المسيطرة على الشاعر خلال الأبيات.
3
1
ׄ اليأس والاستسلام
2
ׄ السعادة
3
ׄ حب الشاعر لوطنه وتحسره على سيطرة المستعمر لهذا الوطن
4
ׄ الحنين للوطن
2- ميز المحسن البديعى فى البيت السادس فى « ومَنْ يبذُرِ الشَّوكَ يَجْنِ الجراحْ»:
2
1
ׄ طباق سلب.
2
ׄ طباق إيجاب
3
ׄ تصريع
4
ׄ تورية.
3- ميز الصورة البيانية فى قول الشاعر: « لا يخدعنْك الرَّبيعُ » فى البيت الرابع:
3
1
ׄ تشبيه بليغ.
2
ׄ تشبيه مجمل.
3
ׄ استعارة مكنية.
4
ׄ استعارة تصريحية.
4- ما الدليل على قسوة المستعمر ؟ .
2
1
ׄ حب الظلام.
2
ׄ السخرية من آلام الشعوب
3
ׄ الحذر من اللهيب.
4
ׄ تشويه سحر الوجود.
5- في البيت الخامس أسلوب قصر وسيلته:
1
1
ׄ التقديم والتأخير
2
ׄ تعريف المبتدأ والخبر
3
ׄ النفي الاستثناء
4
ׄ العطف ب(لا)
6- نوع التشبيه في قوله " تبذر شوك الأسى " في البيت الثالث:
1
1
ׄ بليغ
2
ׄ مجمل
3
ׄ تمثيلي
4
ׄ ضمني
7- ما معنى كلمة (تُشَوِّهُ) فى البيت الثالث ؟
3
1
ׄ تلوث.
2
ׄ تحسن..
3
ׄ تقبح.
4
ׄ تعكر
8- علاقة قوله " يَجْنِ الجراحْ " في البيت الأخير بما قبله :
1
1
ׄ نتيجة
2
ׄ توضيح
3
ׄ تعليل
4
ׄ تفصيل بعد إجمال
9- الغرض من الإنشاء في البيت الرابع قوله " :
3
1
ׄ الاستعطاف
2
ׄ الحث
3
ׄ التهديد
4
ׄ التمني
10- قال الشاعر الأموي نصر بن سيار(معروف بانتمائه لبني أمية) محذرا الأمويين من الثورة ضدهم:
- أرى تحت الرماد وميض نار ********* ويوشك أن يكون له ضرام
وقال أبو القاسم في البيت التاسع:
1- حَذارِ فَتَحْتَ الرَّمادِ اللَّهيبُ******** ومَنْ يبذُرِ الشَّوكَ يَجْنِ الجراحْ
قارن بين القولين من حيث المعنى والغرض
2
1
ׄ اتفق الشاعران في المعنى وهو توقع الثورة والغرض وهو وجوب أخذ الحيطة والحذر
2
ׄ اتفق الشاعران في المعنى وهو توقع الثورة ، واختلفا في الغرض فغرض الشاعر الأموي تحذير الأمويين ليأخذوا حذرهم وغرض أبو القاسم تهديد المستعمر ليقلع عن ظلمه.
3
ׄ اختلف الشاعران في المعنى فالشاعر الأموي توقع الثورة وأبو القلسم على يأسه وتشاؤمه فلم يتوقع ذلك ، ولكنهما اتفق في الغرض وهو التهديد والوعيد.
