امتحان امتحان إلكتروني نصف المنهج في مادة اللغة العربية للصف الثالث الثانوي

الصف الثالث الثانوى / الترمين / اللغة العربية /

بيانات امتحان إلكتروني نصف المنهج في مادة اللغة العربية للصف الثالث الثانوي
الصف الدراسى : الصف الثالث الثانوى
الفصل الدراسى: الترمين
المادة :اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمين
عدد الاسئلة 30 سؤال الكترونى

اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمينللصف الصف الثالث الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء


1-أطلق طه حسين علي يوم فشله في تسميع القرآن أمام والده اسم:
1    
اليوم المحتوم
2    
اليوم الأسود
3    
اليوم المشئوم
4    
يوم الخزي
2-كان احتفال قرية الصبي باختيار أخيه الأزهري خليفة للشباب يوم:
1    
تخرج أخيه من الأزهر
2    
المولد النبوي
3    
عيد الأضحي
4    
نجاحه بالأزهر
3-كانت مكافئة الصبي لحفظه القرآن هي:
1    
جبة وقفطان جديدان
2    
رقية أمه له بالحي القيوم
3    
منحه لقب شيخ
4    
كل ما سبق
4-ترك الأخ الأزهري للصبي كتابين للاستعداد للأزهر هما:
1    
الفقه والتجويد
2    
الصفوة والصحاح
3    
دلائل الخيرات والكمال
4    
الألفية والمتون
5-أقسم الصبي أمام مولانا ليحافظ علي حفظه للقرآن بـ:
1    
بلحية مولانا
2    
بحفظ خمسة أجزاء من القرآن يوميا
3    
بحفظ ستة أجزاء من القرآن يوميا
4    
بالله العظيم ثلاثا
6-من سمات أسلوب طه حسين:
1    
الموضوعية
2    
الحديث للقارئ ومشاركته للأحداث
3    
الاعتماد علي اللوازم اللفظية
4    
كل ما سبق
ثانيا: القراءة
ورغم اختلاف المستشرقين والمؤرخين في تعريف معنى كلمة الحضارة فهي من وجهة نظر إسلامية تعني قدرة الإنسان على إقامة علاقة سوية مع ربه ومع البشرِ الذين يعيش معهم، وكذلك مع البيئة بكل ما فيها من ثروات.
وكلما ازدادت هذه العلاقة سموًّا، زادت الحضارة رقيًّا وتقدُّمًا، وكلما قَلَّتْ وضعفتْ صار الإنسان متخلِّفًا منحدرًا.
إذن قمة الحضارة أن يستطيع الإنسان إقامة أفضل علاقة مع ربه ومجتمعه وبيئته، وقمة التخلُّف أن يفشل في إقامتها جميعًا.

7-معني كلمة ( سوية) في الفقرة الأولي:
1    
مستقيمة
2    
معتدلة
3    
ناجحة
4    
كل ما سبق
8-مضاد كلمة (رقيا) في الفقرة الثانية:
1    
تقدما
2    
تخلفا
3    
عجزا
4    
كل ما سبق
9-صار الإنسان متخلفا... علاقتها بما قبلها:
1    
تفصيل
2    
تعليل
3    
نتيجة
4    
سبب
10-من المستشرقين الذين أنصفوا علماء المسلمين:
1    
مايرهوف
2    
ابن سينا
3    
سيجريد هونكة
4    
كل ما سبق
11-المستشرقون هم علماء من........:
1    
الشرق
2    
العرب
3    
الغرب
4    
كل ما سبق
12-الحضارة تعني إقامة الإنسان علاقة سوية مع:
1    
ربه
2    
مجتمعه
3    
بيئته
4    
كل ما سبق
ثالثا القراءة2
هناك فئة من الناس يتصورون بأن أصحاب الإنجازات العظيمة هم ليسوا من البشر!!.. فإذا نظر هذا الفرد إلى مبتكر أو إلى عالم قلل هو من نفسه وإتهم ذاته بعدم القدرة على مقارعة هؤلاء.
فالضعف الذي يعتري البعض يكمن في طريقة رؤيتهم للأمور وتركيزهم على أمر معين بالذات دون الأخذ بعين الإعتبار ما يجيدونه من أمور مهمة في الحياة..
لذا تعتبر قوة الإرادة هي أفضل طريقة لتمهيد سبل النجاح للكثيرين للإنتصار على ضعفهم.

13-معني كلمة ( يعتري) في الفقرة الثانية:
1    
يغفل
2    
يتجرد
3    
يصيب
4    
يحبط
14-مفرد كلمة (سبل) في الفقرة الأخيرة:
1    
سابل
2    
سبال
3    
سبيل
4    
أسبل
15-قلل هو من نفسه... علاقتها بما قبلها:
1    
تفصيل
2    
نتيجة
3    
تعليل
4    
سبب
16-لكي نحقق الإرادة لابد من:
1    
عدم التعارض بين مصلحة الفرد ومصلحة الجماعة
2    
التفاخروالتباهي بمخالفة القوانين
3    
الاهتمام بالخاص علي حساب العام
4    
كل ما سبق
17-من أفضل الطرق لتمهيد سبل النجاح للكثيرين:
1    
النظر إلي المبتكرين
2    
النظر للعلماء
3    
قوة الإرادة
4    
كل ما سبق
18-مفهوم الإرادة الحقيقية من وجهة نظر زكي نجيب محمود هو:
1    
العزيمة
2    
الإصرار
3    
الفعل والتغيير
4    
كل ما سبق
رابعا :الأدب
19-من عوامل تفوق تلامذة البارودي عليه :
1    
المواءمة بين الماضي والحاضر
2    
الاهتمام بالبيانية
3    
الانبهار بالثقافة الغربية
4    
كل ما سبق
20-كان مطران لا يهتم بجمال البيت المفرد بل بـ:
1    
بجمال القصيدة
2    
بتركيب القصيدة
3    
بتنسيق معاني القصيدة
4    
كل ما سبق
21-من الدور الذي قام به شوقي في الشعر :
1    
ريادته للشعرالديني
2    
ريادته للشعر المسرحي
3    
عدل في بداية القصائد من المديح للتاريخ
4    
كل ما سبق
22-هرب شعراء الديوان من الواقع إلي:
1    
السفر للخارج
2    
الطبيعة
3    
العاطفية الشديدة
4    
كل ما سبق
23-تميز شعراء الديوان بنزعتهم:
1    
الكلاسيكية المحافظة
2    
العقلية الفلسفية
3    
الوجدانية العاطفية
4    
كل ما سبق
24-من السمات الأسلوبية المشتركة لفن المقال:
1    
الذاتية والقصر والنثرية
2    
الإمتاع والإقناع والتكوين الفني
3    
الوضوح والقوة والجمال
4    
كل ما سبق
خامسا البلاغة
بلادي هواها في لساني وفي دمي .....يمجدها قلبي ويدعو لها فمي

25-الصورة البيانية في(يمجدها قلبي)
1    
تشبيه
2    
استعارة تصريحية
3    
استعارة مكنية
4    
مجاز مرسل
26-العلاقة بين(دمي،فمي)
1    
تصريع
2    
مراعاة نظير
3    
سجع
4    
الأولي والثانية
27-(يدعو لها فمي) أجمل من (دعا فمي لها) لأن : (New)
1    
بها مضارع للتجدد والاستمرار
2    
بها أسلوب قصر
3    
تفيد التخصيص والتوكيد
4    
كل ما سبق
28-من مصادر الموسيقي الخفية في البيت السابق:
1    
الوزن والقافية
2    
التصريع والجناس
3    
تناغم الألفاظ والعبارات مع المعني
4    
كل ما سبق
29-الوجدان وصدق العاطفة في البيت السابق يمنحه:
1    
الدقة والإحكام
2    
الحيوية وقوة الأداء
3    
تناسق الأفكار
4    
كل ما سبق
30-تتحقق الوحدة العضوية عندما يحقق الشاعر:
1    
وحدة الجو النفسي
2    
وحدة الموضوع
3    
ترابط الأفكار وتسلسلها
4    
كل ما سبق
اظهر النتيجة

امتحانات مقترحة

*** امتحان الكتروني في ماده اللغه العربيه الصف الثالث الثانوي

*** امتحان الكتروني في ماده اللغه العربيه الصف الثالث الثانوي

*** امتحان الكترونى فى مادة اللغة العربية للصف الثالث الثانوى

*** امتحان الكترونى على النحو مادة اللغة العربية الصف الثالث الثانوى

*** امتحان الكترونى لغة عربية (2)للصف الثالث الثانوى 2023

*** امتحان الكترونى لغة عربية للصف الثالث الثانوى 2023

*** اختبار الكترونى نحو (3) للصف الثالث الثانوى 2023