امتحان امتحان الكترونى فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى الترم الثانى 2023
بيانات امتحان الكترونى فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى الترم الثانى 2023
الصف الدراسى : الصف الثالث الاعدادى
الفصل الدراسى: الترم الثانى
المادة :اللغة العربية الصف الثالث الاعدادى الترم الثانى
عدد الاسئلة 20 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
اللغة العربية الصف الثالث الاعدادى الترم الثانىللصف الصف الثالث الاعدادىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
القراءة المتحررة:
"يقول أحد الكتاب: لاتزال صورة الفلاح ماثلة أمام عيني وهو يستيقظ صباحًا، ويحمل زاده، ثم يغادر إلى حقله، وهناك يعمل في الحقل، إنه الرجل الذي تفجرت تحت أقدامه كنوز الأرض، ومن بين يديه تفتحت براعم الزهور. فما أشبه الفلاح بالغيمة! كلاهما يعطى بسخاء حتى يزهر الوطن ويتقدم. ويجب علينا أن نتعلم منه الصبر والمحبة والتضحية!"
يسهر الفلاح طوال الليل يعمل في الحقل
2
المهندس متقن عمله، كلمة متقن .....
4
النصوص :
من نص (سفينة نوح)
قال تعالى: " حَتَّى إِذَا جَاءَ أَمْرُنَا وَفَارَ التَّنُّورُ قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ وَأَهْلَكَ إِلاَّ مَن سَبَقَ عَلَيْهِ الْقَوْلُ وَمَنْ آمَنَ وَمَا آمَنَ مَعَهُ إِلاَّ قَلِيلٌ * وَقَالَ ارْكَبُواْ فِيهَا بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٌ رَّحِيمٌ *وَهِيَ تَجْرِي بِهِمْ فِي مَوْجٍ كَالْجِبَالِ وَنَادَى نُوحٌ ابْنَهُ وَكَانَ فِي مَعْزِلٍ يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا وَلاَ تَكُن مَّعَ الْكَافِرِينَ "
- في قوله تعالى" يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا" نداء وأمر
1
القراءة المتحررة:
"يقول أحد الكتاب: لاتزال صورة الفلاح ماثلة أمام عيني وهو يستيقظ صباحًا، ويحمل زاده، ثم يغادر إلى حقله، وهناك يعمل في الحقل، إنه الرجل الذي تفجرت تحت أقدامه كنوز الأرض، ومن بين يديه تفتحت براعم الزهور. فما أشبه الفلاح بالغيمة! كلاهما يعطى بسخاء حتى يزهر الوطن ويتقدم. ويجب علينا أن نتعلم منه الصبر والمحبة والتضحية!"
مضاد "سخاء" ...................
3
القصة (طموح جارية):
"لن تشرق الشمس حتى أطير إليه ولن أعود إلا بعدما انتهى منه" قائل هذه العبارة:
4
القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة:
من موضوع" الحياة دقائق وثوانٍ"
(وهذا النظام الدقيق استرعى انتباه العالم الأشهر "إسحاق نيوتن" عندما سأل نفسه سؤالًا، وكان في وقت فراغه، وفي حالة تأمل وتفكر وبحث: لماذا سقطت التفاحة فوق رأسي؟)
1. لا يدري بعض الناس أن حياة الإنسان تقاس بـ ..................
2
اسم الفاعل من الفعل "أعان"................
2
القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة:
من موضوع" الحياة دقائق وثوانٍ"
(وهذا النظام الدقيق استرعى انتباه العالم الأشهر "إسحاق نيوتن" عندما سأل نفسه سؤالًا، وكان في وقت فراغه، وفي حالة تأمل وتفكر وبحث: لماذا سقطت التفاحة فوق رأسي؟)
1.يبحث الناس في عصرنا الحالي عن وسائل......................
4
اسم الفاعل من الفعل "يخترع"..........
3
القراءة المتحررة:
"يقول أحد الكتاب: لاتزال صورة الفلاح ماثلة أمام عيني وهو يستيقظ صباحًا، ويحمل زاده، ثم يغادر إلى حقله، وهناك يعمل في الحقل، إنه الرجل الذي تفجرت تحت أقدامه كنوز الأرض، ومن بين يديه تفتحت براعم الزهور. فما أشبه الفلاح بالغيمة! كلاهما يعطى بسخاء حتى يزهر الوطن ويتقدم. ويجب علينا أن نتعلم منه الصبر والمحبة والتضحية!"
نتعلم من الفلاح الصبر والمحبة والتضحية
2
القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة:
من موضوع" الحياة دقائق وثوانٍ"
(وهذا النظام الدقيق استرعى انتباه العالم الأشهر "إسحاق نيوتن" عندما سأل نفسه سؤالًا، وكان في وقت فراغه، وفي حالة تأمل وتفكر وبحث: لماذا سقطت التفاحة فوق رأسي؟)
1. نستفيد بأوقات الفراغ عن طريق..........
4
القصة (طموح جارية):
اندفع الفرنج لشراء............ من أنحاء دمشق
4
القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة:
من موضوع" الحياة دقائق وثوانٍ"
(وهذا النظام الدقيق استرعى انتباه العالم الأشهر "إسحاق نيوتن" عندما سأل نفسه سؤالًا، وكان في وقت فراغه، وفي حالة تأمل وتفكر وبحث: لماذا سقطت التفاحة فوق رأسي؟)
مرادف "استرعى" ...................
4
النصوص :
من نص (سفينة نوح)
قال تعالى: " حَتَّى إِذَا جَاءَ أَمْرُنَا وَفَارَ التَّنُّورُ قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ وَأَهْلَكَ إِلاَّ مَن سَبَقَ عَلَيْهِ الْقَوْلُ وَمَنْ آمَنَ وَمَا آمَنَ مَعَهُ إِلاَّ قَلِيلٌ * وَقَالَ ارْكَبُواْ فِيهَا بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٌ رَّحِيمٌ *وَهِيَ تَجْرِي بِهِمْ فِي مَوْجٍ كَالْجِبَالِ وَنَادَى نُوحٌ ابْنَهُ وَكَانَ فِي مَعْزِلٍ يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا وَلاَ تَكُن مَّعَ الْكَافِرِينَ "
جمع" التنور" :.........................
1
القصة (طموح جارية):
اشتد غضب أهل دمشق بعد الاتفاق العجيب ل..............
3
النصوص :
من نص (سفينة نوح)
قال تعالى: " حَتَّى إِذَا جَاءَ أَمْرُنَا وَفَارَ التَّنُّورُ قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ وَأَهْلَكَ إِلاَّ مَن سَبَقَ عَلَيْهِ الْقَوْلُ وَمَنْ آمَنَ وَمَا آمَنَ مَعَهُ إِلاَّ قَلِيلٌ * وَقَالَ ارْكَبُواْ فِيهَا بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٌ رَّحِيمٌ *وَهِيَ تَجْرِي بِهِمْ فِي مَوْجٍ كَالْجِبَالِ وَنَادَى نُوحٌ ابْنَهُ وَكَانَ فِي مَعْزِلٍ يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا وَلاَ تَكُن مَّعَ الْكَافِرِينَ "
الجمال في قوله تعالى" بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا ومرساها ". ترادف للتوكيد
1
القصة (طموح جارية):
هرع أهل دمشق إلى...........يستفتونهم في طاعة الصالح إسماعيل
1
القراءة المتحررة:
"يقول أحد الكتاب: لاتزال صورة الفلاح ماثلة أمام عيني وهو يستيقظ صباحًا، ويحمل زاده، ثم يغادر إلى حقله، وهناك يعمل في الحقل، إنه الرجل الذي تفجرت تحت أقدامه كنوز الأرض، ومن بين يديه تفتحت براعم الزهور. فما أشبه الفلاح بالغيمة! كلاهما يعطى بسخاء حتى يزهر الوطن ويتقدم. ويجب علينا أن نتعلم منه الصبر والمحبة والتضحية!"
مضاد " زاده " .............
4
وعاجز الرأي مضياع لفرصته. اسم الفاعل في الجملة ونوعه......
4
النصوص :
من نص (سفينة نوح)
قال تعالى: " حَتَّى إِذَا جَاءَ أَمْرُنَا وَفَارَ التَّنُّورُ قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ وَأَهْلَكَ إِلاَّ مَن سَبَقَ عَلَيْهِ الْقَوْلُ وَمَنْ آمَنَ وَمَا آمَنَ مَعَهُ إِلاَّ قَلِيلٌ * وَقَالَ ارْكَبُواْ فِيهَا بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٌ رَّحِيمٌ *وَهِيَ تَجْرِي بِهِمْ فِي مَوْجٍ كَالْجِبَالِ وَنَادَى نُوحٌ ابْنَهُ وَكَانَ فِي مَعْزِلٍ يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا وَلاَ تَكُن مَّعَ الْكَافِرِينَ "
مرادف" مرساها" مكان .......................
3
اظهر النتيجة
اعادة الامتحان
امتحانات مقترحة