امتحان امتحان إلكتروني في التاريخ للصف الأول الثانوي ترم ثاني

الصف الاول الثانوى / الترم الثانى / التاريخ /

بيانات امتحان إلكتروني في التاريخ للصف الأول الثانوي ترم ثاني
الصف الدراسى : الصف الاول الثانوى
الفصل الدراسى: الترم الثانى
المادة :التاريخ الصف الاول الثانوى الترم الثانى
عدد الاسئلة 20 سؤال الكترونى

اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة التاريخ الصف الاول الثانوى الترم الثانىللصف الصف الاول الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء


كان البشر قبل قيام الحضارات يفضلون حياة
1    
الاستقرار
2    
التنقل والترحال
3    
الانعزال
بدأ ظهور معالم الحضارة بعد معرفة
1    
الزراعة
2    
التجارة
3    
الصناعة
الحضارة هي نتاج تفاعل الإنسان مع البيئة التي من حوله من الجوانب
1    
المادية والمعنوية
2    
المادية والسياسية
3    
المادية والاقتصادية
يعتمد مفهوم الحضارة عند ديورانت علي الجانب
1    
الاقتصادي
2    
الاجتماعي
3    
الثقافي
تتمثل غاية الحضارة الإنسانية في
1    
اعمار الكون
2    
توفير احتياجات الانسان
3    
الحفاظ علي الهوية الثقافية
توجد علاقة بين الاستقرار الداخلي وتطور الحضارة
1    
تناقض
2    
ترابط
3    
تناقص
تميزت كل حضارة عن الأخرى في الجوانب
1    
الاقتصادية
2    
الاجتماعية
3    
السياسية
تميزت الحضارات بأنها كانت بين بعضهم البعض علاقات
1    
تواصل
2    
تصارع
3    
تناقض
يمكن الاستفادة من التاريخ في التعلم من أخطاء الماضي من خلال
1    
الابتعاد عن التعصب
2    
تنمية الشعور بالمسئولية
3    
استخلاص العبر من الأمم السابقة
اختلفت العصور التاريخية عن عصور ما قبل التاريخ في معرفة
1    
الاستقرار
2    
الكتابة
3    
الزراعة
تعتبر من المصادر الأولية لدراسة الحضارات
1    
الأثار
2    
كتابات الشعراء
3    
كتابات الفلاسفة
تعتبر الأكثر دقة في دراسة الحضارات
1    
المصادر الأولية
2    
المصادر الثانوية
3    
الأساطير
النقود والمسكوكات تساعد في دراسة الأحوال الاقتصادية من خلال
1    
طبيعة الألوان المستخدمة
2    
المادة المصنوعة منها
3    
الرموز والأشكال المرسومة عليها
يمكن دراسة تاريخ أهرامات الجيزة من خلال
1    
بردية إيبرس
2    
صلاية نعرمر
3    
حجر بالرمو
يمكن الاستفادة من صلاية الملك نعرمر عند دراسة
1    
العمارة المصرية القديمة
2    
الزراعة في مصر القديمة
3    
العسكرية المصرية القديمة
عند دراسة تاريخ مصر القديم تظهر صعوبة جمع المعلومات عن مصر
1    
الدولة القديمة
2    
الدولة الوسطي
3    
ما قبل التاريخ
يمكن الاستفادة من المصادر الأولية في دراسة تاريخ مصر عدا
1    
الأهرامات
2    
النقود
3    
حجر بالرمو
الاعتماد علي الأثار فقط في دراسة التاريخ يجعله يفتقد الي
1    
الخيال
2    
الدقة
3    
الصدق
لكل مشكلة حل ...مقولة طبقها المصريون القدماء باستخدامهم
1    
البرديات
2    
النقوش
3    
الاوستراكا
ظهر التخصص المهني لدي المصريين القدماء واتضح ذلك من خلال
1    
البرديات
2    
النقوش
3    
الاوستراكا
اظهر النتيجة

امتحانات مقترحة

*** امتحان إلكتروني في التاريخ للصف الأول الثانوي ترم ثاني

*** امتحان إلكتروني في التاريخ للصف الأول الثانوي ترم ثاني

*** امتحان إلكتروني في التاريخ للصف الأول الثانوي ترم ثاني

*** امتحان إلكتروني في التاريخ للصف الأول الثانوي ترم ثاني

*** امتحان إلكتروني في التاريخ للصف الأول الثانوي ترم ثاني

*** امتحان إلكتروني على الحضارة الاغريقية في التاريخ للصف الأول الثانوي ترم ثاني

*** امتحان إلكتروني على الحضارة الاغريقية في التاريخ للصف الأول الثانوي ترم ثاني