بيانات امتحان إلكتروني على درس مدرسة ابولو في اللغة العربية للصف الثالث الثانوي 2023 الصف الدراسى : الصف الثالث الثانوى الفصل الدراسى: الترمين المادة :اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمين
عدد الاسئلة 10 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمينللصف الصف الثالث الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
سميت هذه المدرسة باسم مدرسة [أبولّو]:
4
1
لشدة تأثرهم بالثقافة الأجنبية
2
نسبة إلى أحد الشعراء القدماء
3
كلمة [أبولون] من اليونان وهو اسم لإله النور والشعر والموسيقى عندهم
4
الاولى والثالثة
تأثر شعراء (أبولّو) بمذهب:
1
1
خليل مطران الرومانتيكي
2
مدرسة الديوان
3
الكلاسيكية
4
المدرسة الواقعية
أصدر أحمد زكي أبو شادي:
4
1
أنداء الفجر
2
الينبوع
3
الدستور
4
الأولى والثانية
تنوعت موضوعاتهم الشعرية بين الاهتمام بالطبيعة والمرأة والحنين والذكريات ومعاناة عذاب الحياة وظلمها والحنين للذكريات:
1
1
صح
2
خطأ
من خصائص مدرسة أبولّو من حيث الشكل:
4
1
الميل إلى تحرير القصيدة من وحدة القافية، عن طريق تعدد القوافي في القصيدة الواحدة.
2
الميل إلى الموسيقى الهادئة لا الصاخبة.
3
تقسيم القصيدة إلى مقاطع تتعدد قوافيها وأوزانها
4
كل ما سبق
من أعلام شعراء مدرسة (أبولّو) في مصر كل ما يلي ماعدا:
4
1
أحمد زكي أبو شادي
2
إبراهيم ناجي
3
على محمود طه
4
محمد الحليوي
من أعلام شعراء مدرسة (أبولّو) في تونس
4
1
صالح جودت
2
جميلة العلايلي
3
مختار الوكيل
4
أبو القاسم الشابي
من أعلام شعراء مدرسة (أبولّو) في السودان:
3
1
محمد المحجوب
2
التيجاني يوسف بشير
3
الاول والثاني
4
فهد العسكري
الشعر الذي لا يلتزم قافية ويستعمل أكثر من بحر:
2
1
الشعر الحر
2
الشعر المرسل
3
الرسالة
4
الرواية
ليس هناك تناقض في حب الطبيعة والولع بهـا وبجمالهـا وفي نفس الوقت الإحساس بالتشـاؤم عند شعراء مدرسة أبولّو: