بيانات امتحان الكترونى على الدور الثانى لعام 2022 فى النحو للصف الثالث الثانوى الصف الدراسى : الصف الثالث الثانوى الفصل الدراسى: الترمين المادة :اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمين
عدد الاسئلة 16 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمينللصف الصف الثالث الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
1.قال إسماعيل صبرى :
ابنُوا كما بنتِ الأجيالُ قبلكُمُ ∴ لا تتركوا بعدكم فخْرًا لإنسانِ
- ميِّز علامة بناء الفعل (ابنُوا) فى البيت السابق :
4
1
حذف حرف العلة.
2
السكون.
3
الضم.
4
حذف النون
2.قال الشاعر :
خَلِّ العـدوَّ وما ينوى وما كـادا ∴ كنَّـــا جميعًا وكانوا ثَمَّ أفــرادا
- ميِّز الإعراب الصحيح لكلمة (جميعًا) فى البيت السابق :
2
1
مفعول به.
2
خبر كان.
3
تمييز.
4
حال.
3.«إنَّ من أسمى أهداف الفنون أن تُحبِّب إلينا المُثل العُليا فنُحاكيها».
- بيِّن اسم الحرف الناسخ، ونوعه :
3
1
أهداف - اسم ظاهر.
2
الفنون - اسم ظاهر.
3
أن تُحبِّب - مصدر مؤول.
4
من أسمى - شبه جملة.
4.«إن قليلًا من الناس يعلمون يقينًا أن الفضائل وسط بين ذميمين، فالكرم - مثلًا تجده وسطًا فاصلًا بين التقتير والتبذير».
- ميِّز النائب عن المفعول المطلق الوارد فى العبارة السابقة :
4
1
فاصلًا.
2
قليلًا.
3
وسطًا.
4
يقينًا.
5.قال إبراهيم ناجى :
وأشـدُّ مــا عانى الفؤاد صبابةٌ ∴ شــبَّت وظَـلَّ دفينهــا مجهـولا
- بيِّن المُفضَّل فى أسلوب التفضيل السابق :
4
1
ما عانى.
2
الفؤاد.
3
محذوف.
4
صبابة.
6.«نيلنا العظيم، كأنى بمائك يتهادى من الجنان».
- صغ من الفعل فى المقولة السابقة تعجبًا قياسيًّا :
1
1
ما أعظم تهادى مائك.
2
ما أعظم أن تهدى ماءك.
3
ما أعظم تهادٍ لمائك.
4
أعظم بإهداء مائك.
7.«أيها المخلصون لقد عاين الناشئة أداءكم فتمثَّلوه».
- بيِّن الصياغة الصحيحة عند بناء الجملة السابقة للمجهول :
1
1
عوين أداؤكم.
2
عُيِّن أداؤكم.
3
عوين أداءكم.
4
أعين أداءكم.
8.«تسعى الدول العُظمى لتكون (مركزًا يهاجر إليه) نوابغ الباحثين».
- صُغ من الفعل (يهاجر) صيغة مناسبة لتحل محل التركيب الذى بين القوسين :
1
1
مُهَاجَر.
2
هاجرة.
3
مَهْجَر.
4
هجرة.
9.قال مهيار الديلمى :
ولا يغـــرُرك ذو مَلَــقٍ يُغطَّـى ∴ أذاه وجمْــــره تحــت الرَّمــاد
- ميِّز المحل الإعرابى لجملة (يغطى أذاه) فى البيت السابق :
3
1
حال.
2
مضاف إليه.
3
نعت.
4
خبر.
10.«دام الوطن عزيزًا ومُزِّق أعداؤه شَرَّ مُمزَّق وساروا فى الناس أماثيل يسير بها الركبان».
- ميِّز الفعل المتعدى الوارد فى المقولة السابقة :
3
1
دام.
2
يسير.
3
مُزِّق.
4
صار.
11.قال صالح بن عبد القدوس :
وإنَّ عنـاءً أن تُناظِـر جاهــلًا ∴ فيحســب جهْلًا أنه منك أعلم
- أعرب كلمة (جهلًا) الواردة فى الشطر الثانى :
3
1
حال.
2
مفعول به.
3
مفعول لأجله.
4
تمييز.
12.قال إيليا أبو ماضى :
ألم تر أنِّى قد نَظَّمْت حديثها ∴ لآلئ غنَّاهـا الرُّواة قصائـدا
- ميِّز ضمير الرفع فى البيت السابق :
3
1
(ها) فى غنَّاها.
2
(ها) فى حديثها.
3
التاء فى كلمة (نظَّمْت).
4
الياء فى كلمة (أنِّى).
13.«المخلصون يرضون بما يثلج الصدر من النقد البناء».
- بيِّن الصياغة الصحيحة عند جعل المبتدأ جمع مؤنت سالمًا :
2
1
ترضنَّ.
2
يرضين.
3
يرضنَّ.
4
ترضون.
14.«لا صانعًا معروفًا راضٍ بأن يُضام الفقير».
- بيِّن الصياغة الصحيحة عند تثنية الجملة السابقة :
4
1
لا صانعَين معروفًا راضيين.
2
لا صانعَى معروفًا راضيان.
3
لا صانعَين معروفٍ راضین.
4
لا صانعَين معروفًا راضيان.
15.«تهون النفس عند صاحبها» - «تكون عند غيره أهون».
- بيِّن التغيير الصحيح عند الربط بين الجملتين بأداة شرطة جازمة :
3
1
أیان تهن - فتكون.
2
أیان تهون - تكُنْ.
3
أيان تهن - تکُنْ.
4
أيان تهون - فستكون.
16.«تدرك الآمال ونضال الأبطال».
- بيِّن الصياغة الصحيحة للجملة السابقة عند تحويل (المفعول معه) إلى (حال) :