بيانات امتحان الكترونى فى النحو للشعبة الأدبية لعام 2021 للصف الثالث الثانوى الصف الدراسى : الصف الثالث الثانوى الفصل الدراسى: الترمين المادة :اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمين
عدد الاسئلة 16 سؤال الكترونى
اهلا بك عزيزى الطالب. يمكنك الان حل اختبار اونلاين الكترونى فى مادة
اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمينللصف الصف الثالث الثانوىوعلى ومعرفة مستواك الدراسى فى هذا الجزء من المنهج والتدريب على حل الاسئلة الالكترونية، كما يمكنك الاستعانة بالكتاب المدرسى والتدريب على استخراج الحل والاجابة المناسبة من الكتاب المدرسى او غيره على هذا الامتحان الالكترونى، ستعرف نتيجتك بعد الانتهاء من حل الامتحان الالكترونى ، ومعرفة درجتك وتحديد الاجابات الصحيحة والاجابات الخاطئة على هذه الاسئلة.
فإذا وجدت لديك اجابات خاطئة قم بحل هذا الامتحان الالكترونى مرة واثنين وثلاث مرات حتى تتمكن من اجابة الامتحان اجابات صحيحة بالكامل وبهذا يرتفع مستواك الدراسى، وتكون من المتفوقين إن شاء الله.
اذكرونا فى حسن الدعاء
1.بيِّن - ممَّا يلى - أسلوب الاختصاص الصحيح :
1
1
إنكن نساء مصر ساعيات إلى المجد.
2
أيها المصريون ارفعوا وطنكم فى العالمين.
3
أنتم رجال علم تحملون رسالة سامية.
4
معشر العلماء أنتم ملح البلد.
2.«إنما تنمو مشاعر الحب فى أرض الوفاء».
- صغ من فعل الجملة السابقة تعجبًا قياسيًّا :
2
1
ما أنمى زهور الحب إلا ماء الوفاء.
2
أنم بمشاعر الحب فى أرض الوفاء.
3
ما أعظم تنمية مشاعر الحب.
4
أعظم بإنماء مشاعر الحب.
3.«الطبيبان كلاهما ذو همَّة فى الأزمات».
- بيِّن التغيير الصحيح بعد إدخال (إنَّ) على الجملة :
1
1
الطبيبين كلاهما ذو همة.
2
الطبيبان كليهما ذوا همة.
3
الطبيبين كليهما ذو همة.
4
الطبيبان كلاهما ذوى همة.
4.«رام المُجدُّ الهدفَ الأسمى».
- صغ من الفعل فى الجملة السابقة اسم مفعول :
2
1
عهد الشباب مرام الهدف الأسمى.
2
الهدف الأسمى مرُوم.
3
الهدف الأسمى مُرام.
4
قلاع العلم مرام الهدف الأسمى.
5.«إن كنت لا محالة مقاطعًا أخًا لك فاستبق له من نفسك بقية يرجع إليها إن بدا له ذلك يومًا».
- ميِّز - ممَّا يلى - سبب نصب كلمة (أخًا) :
1
1
مفعول به.
2
حال.
3
نعت.
4
خبر كان.
6.«كفى بالطالب إثمًا أن يُضيع وقته سُدى».
- ميِّز سبب نصب كلمة (إثمًا) :
4
1
مفعول به.
2
حال.
3
مفعول لأجله.
4
تمييز.
7.«ما من شىء أثقل من الهَمِّ فادفعه ببوارق الأمل، وبدده بأنوار اليقين».
- بيِّن الاسم المجرور بحرف جر زائد فى العبارة السابقة :
3
1
ببوارق.
2
بأنوار.
3
من شىء.
4
من الهم.
8.بيِّن - ممَّا يلى - الجملة التى ورد فيها اسم معرب بعلامة فرعية :
2
1
هيأت مصر لأبنائها ميادين التفوق والنبوغ.
2
ينبغى أن نعالج أخطاء أبنائنا بقلوب أرق وصدور أرحب.
3
تطورت فنون الأدب فى العصر العباسى تطورًا ملحوظًا.
4
إن أصوات البلابل وهى تُغرِّد تأسر القلوب.
9.«يُلزم خلق الحياء».
- صغ من الفعل الوارد بالمقولة السابقة اسم فعل موجهًا لمفردة مؤنثة :
4
1
لزامى.
2
لزامًا.
3
لزومًا.
4
لزامِ.
10.«ليس ذا المروءة بالطَّعَّان ولا اللعان ولا الفاحش البذىء».
- بيِّن الصياغة الصحيحة عند إدخال (لا) النافية للجنس بدلًا من (ليس) :
2
1
لا ذى مروءة طعَّانًا.
2
لا ذا مروءة طعَّان.
3
لا ذو مروءة طعَّانًا.
4
لا ذا المروءة طعَّان.
11.«اسع إلى ما ترجو من أمل».
- صغ الجملة السابقة بحيث تكون (ما) شرطية :
4
1
ما ترجو من الأمل مسعى إليه.
2
ما ترجو من أمل فاسعى إليه.
3
اسع إلى ما ترج من أمل.
4
ما ترج من أمل فاسع إليه.
12.«لعل أبناءنا بانين مستقبلهم».
- بيِّن الصياغة الصحيحة عند وضع (بدأ) مكان (لعل) :
1
1
أبناؤنا يبنون.
2
أبنائنا أن يبنوا.
3
أبناءنا يبنوا.
4
أبناؤنا بانين.
13.قال الشاعر :
شَـبـابٌ لـم تـحطِّـمـه الـلَّـيالِى ∴ ولم يُسْـلِم إلى الخِصمِ العَرينَا
- ميِّز المحل الإعرابى لجملة (لم تحطمه الليالى) :
2
1
مضاف إليه.
2
نعت.
3
خبر.
4
لا محل لها.
14.«أسبغ الله علينا نعمه ظاهرة وباطنة، فوجب علينا أن نتعامل معها حق التعامل، ونحافظ عليها».
- ميِّز - ممَّا يلى - الفعل المتعدى الوارد فى العبارة السابقة :
1
1
أسبغ.
2
نتعامل.
3
وجب.
4
نحافظ.
15.قال محمود غنيم :
طحنت فريقيْها الحُروب بِضِرْسها ∴ لا غالبًــا رحمــــت ولا مغلوبًـــــا
میِّز سبب نصب كلمة (غالبًا) الواردة فى الشطر الثانى :
4
1
اسم لا.
2
تمييز.
3
حال.
4
مفعول به.
16.«إن كان لكل عالم هفوة وربما هفوات، فما فتئ لكل عالم حسنة بل حسنات».
- أعرب كلمة (حسنة) :