ينصح أحد التربويين المعلم بأن: يقوم ببناء مواقف اختبارية غير مهددة لطلابه ، بحيث لا توضع لها درجات ، وتكون من النوع الذي يمكن الطلبة من الإجابة عليها بالشكل الصحيح ، من أجل بناء الثقة عندهم بأنفسهم والتغلب على القلق من الامتحانات. تعكس النصيحة السابقة إحدى التطبيقات التربوية لنظرية الاشتراط الكلاسيكي، وهي ..... *