اللغة العربية |
English |
الرياضيات |
الفيزياء |
الكيمياء |
الأحياء |
التاريخ |
الجغرافيا |
مبادئ التفكير الفلسفي والعلمي |
اللغة الفرنسية |
اللغة الألمانية |
اللغة الإيطالية |
اللغة الاسبانية |
الحاسب الآلي |
التربية الوطنية |
التربية الدينية |
مواد اخرى |
اللغة العربية الصف الاول الثانوى الترم الاول
3- نوع المحسن البديعي في البيت الرابع
1
تصحيح
2- مضاد كلمة " تَرَاخَى "في البيت السادس.
1
تصحيح
1- مفرد كلمة " غُـرٍّ " في البيت الثالث.
1
تصحيح
11- جاءت كلمة : (مَنزِلَةً) في البيت الأخير نكرة للـــدلالة على :
1
تصحيح
10- نوع الأسلوب في قوله:" لَعَلَّ عَبلَةَ تُضحي وَهيَ راضِيَةٌ " في البيت الثاني :
1
3
ׄ إنشائي غير طلبي للترجي
4
ׄ خبري لفظا إنشائي معنى
تصحيح
9- قوله في البيت السابع: " سَجَدَت لَهُ جَبابِرَةُ الأَعجامِ وَالعَرَبِ" أسلوب قصر بتقديم :
1
تصحيح
8- ما نوع الصورة البيانية في قوله:" خُلِقتُ لِلحَربِ أُحميها إِذا بَرَدَت "في البيت السادس؟ وما سر جمالها؟
1
1
ׄ مجاز مرسل، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.
2
ׄ استعارة مكنية، التجسيم.
3
ׄ استعارة تصريحيَّة، التشخيص.
تصحيح
7- ما نوع المحسن البديعي الوارد في البيت السابع؟ وما سر جماله؟
1
1
ׄ جناس ، يعطي جرسا موسيقيا
2
ׄ طباق ، يؤكد المعنى ويقويه
3
ׄ تصريع، يعطي جرسا موسيقيا
4
ׄ مراعاة نظير، إثارة الذهن
تصحيح
6- تعكس الأبيات سمة من سمات الشعر في العصر الجاهلي من حيث استخدام المحسنات اللفظية ، فما هي؟
1
1
ׄ متانة الأسلوب بحسن إيراد المعـنى إلى النفس
2
ׄ الإكثار من الأساليب الإنشائية.
3
ׄ قلة استعمال ألفاظ المجاز .
4
ׄ عدم تكلف المحسنات البديعية .
تصحيح
5- إلى أيِّ الأغراض الشعريَّة تنتمي الأبيات السابقة؟ وما سمات هذا الغرض في العصر الجاهلي؟
1
1
ׄ الهجاء، تَرَكَّز في مهاجمة الجوانب الأخلاقية للمَهْجُوِّ بصرف النظر عن الجوانب الماديَّة.
2
ׄ المَدْح، تَرَكَّز في مَدح صفات الممدوح الأخلاقية بعيدًا عن صفاته الحسِّية.
3
ׄ الغَزَل، تَرَكَّز في التَّغَني بالصفات الأخلاقية للمحبوبة بعيدًا عن صفاتها الحِسِّية.
4
ׄ الفَخْر، تَرَكَّز في الفخر بالقوة والفروسية والشجاعة.
تصحيح
