اللغة العربية |
علم النفس والاجتماع |
الاقتصاد |
الإحصاء |
اللغة الايطالية |
اللغة الاسبانية |
اللغة الالمانية |
التربية الدينية |
التربية الوطنية |
الحاسب الالى |
الفلسفة والمنطق |
الجيولوجيا وعلوم البيئة |
الجغرافيا السياسية |
English |
Français - اللغة الفرنسية |
الرياضيات : الجبر والهندسة الفراغية |
الرياضيات : التفاضل والتكامل |
الرياضيات : الميكانيكا |
الفيزياء |
الكيمياء |
الأحياء |
التاريخ |
مواد اخرى |
اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمين
12.«لعل أبناءنا بانين مستقبلهم».
- بيِّن الصياغة الصحيحة عند وضع (بدأ) مكان (لعل) :
1
تصحيح
11.«اسع إلى ما ترجو من أمل».
- صغ الجملة السابقة بحيث تكون (ما) شرطية :
1
1
ما ترجو من الأمل مسعى إليه.
2
ما ترجو من أمل فاسعى إليه.
4
ما ترج من أمل فاسع إليه.
تصحيح
10.«ليس ذا المروءة بالطَّعَّان ولا اللعان ولا الفاحش البذىء».
- بيِّن الصياغة الصحيحة عند إدخال (لا) النافية للجنس بدلًا من (ليس) :
1
تصحيح
9.«يُلزم خلق الحياء».
- صغ من الفعل الوارد بالمقولة السابقة اسم فعل موجهًا لمفردة مؤنثة :
1
تصحيح
8.بيِّن - ممَّا يلى - الجملة التى ورد فيها اسم معرب بعلامة فرعية :
1
1
هيأت مصر لأبنائها ميادين التفوق والنبوغ.
2
ينبغى أن نعالج أخطاء أبنائنا بقلوب أرق وصدور أرحب.
3
تطورت فنون الأدب فى العصر العباسى تطورًا ملحوظًا.
4
إن أصوات البلابل وهى تُغرِّد تأسر القلوب.
تصحيح
7.«ما من شىء أثقل من الهَمِّ فادفعه ببوارق الأمل، وبدده بأنوار اليقين».
- بيِّن الاسم المجرور بحرف جر زائد فى العبارة السابقة :
1
تصحيح
6.«كفى بالطالب إثمًا أن يُضيع وقته سُدى».
- ميِّز سبب نصب كلمة (إثمًا) :
1
تصحيح
5.«إن كنت لا محالة مقاطعًا أخًا لك فاستبق له من نفسك بقية يرجع إليها إن بدا له ذلك يومًا».
- ميِّز - ممَّا يلى - سبب نصب كلمة (أخًا) :
1
تصحيح
4.«رام المُجدُّ الهدفَ الأسمى».
- صغ من الفعل فى الجملة السابقة اسم مفعول :
1
1
عهد الشباب مرام الهدف الأسمى.
4
قلاع العلم مرام الهدف الأسمى.
تصحيح
3.«الطبيبان كلاهما ذو همَّة فى الأزمات».
- بيِّن التغيير الصحيح بعد إدخال (إنَّ) على الجملة :
1
1
الطبيبين كلاهما ذو همة.
2
الطبيبان كليهما ذوا همة.
3
الطبيبين كليهما ذو همة.
4
الطبيبان كلاهما ذوى همة.
تصحيح