اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمين

8.«لعل من أبهى المعانى الإنسانية أن تجد الوحدة الوطنية تنتظم نسيج الأمة المصرية».
- بيِّن - فى العبارة السابقة - اسم الناسخ (لعل)، ونوعه :

7.«متى كنت ذا عزم فسر بلا تردد؛ فإن التردد مطية الفتور».
- بيِّن سبب اقتران جواب الشرط بالفاء :

6.«ما للكسول ساهرًا ليله خاملًا نهاره ؟!».
- ميِّز سبب نصب كلمة (خاملًا) الواردة فى المقولة السابقة :

5.«المصريات يعرفن قدر الوطن، فلا يسعين إلا لما فيه تقدمه».
- أعرب الفعل المضارع (يسعين) فى العبارة السابقة :

4.«ما أروع أن يتوحد محبو السلام !».
- صغ من المصدر المؤول فى الجملة السابقة مصدرًا صريحًا، وغيِّر ما يلزم :

3.«هل تعلم أن فى مصر (27) محافظة ؟».
- ميِّز الصياغة الصحيحة للجملة السابقة بعد كتابة العدد بحروف عربية :

2.«يسهر المتفوق والكتابين».
- ميِّز الصيغة الصحيحة عند تحويل (واو) المعية إلى (واو) الحال :

1.صغ من الفعل (ارتاد) اسم فاعل فى جملة مفيدة :

16.«من آثار رحمة الله أنه يتابع آلاءه علينا، ويلهمنا شكرها».
- صغ من المصدر المؤول فى الجملة السابقة مصدرًا صريحًا :

15.«إنَّ كلتا الحضارتيْن : المصرية والعربية ضاربة بجذورها فى أعماق التاريخ».
- بيِّن التغيير الصحيح عندما تصبح (كلتا) توكيدًا :