امتحان

5ــ نوع التشبيه في قول الشاعر: إن فاتنى عيد الحياة ويُسرها .:. سأرى هناء العيد يوم حسابى

1

مجمل

2

بليغ

3

تمثيلي

4

ضمنى

تصحيح

4ــ نوع التشبيه في قول الشاعر : وأصبح شعري منهما في مكانه .:. وفي عُـنق الحسناء يُستحسن العِقـد

1

تمثيلي

2

مفرد

3

ضمني

4

لا شيء مما ذكر

تصحيح

3ــ نوع التشبيه في قول الشاعر: 1ــ كـأن سماءنـا لـما تـجـلّت .:. خلال نجومها عند الصباح 2 ــ رياض بنفسج خضل نداه .:. تـفـتح بـيـنـه نـور الأقـاحي

1

مفرد

2

ضمني

3

تمثيلي

4

لا شيء مما ذكـر

تصحيح

2ــ نوع التشبيه في قول الشاعر: وما المال والأهـلون إلا ودائـع .:. ولابُـد يـوما أن تُـرَد الـودائـع

1

ضمني

2

تمثيلي

3

مـفـرد

4

لا شيء مما ذكر

تصحيح

1ــ نوع التشبيه في قول الشاعر : لا تحقرن صغيرا في مُخاصمة .:. إن البعوضة تُدمي مُقـلة الأسـد

1

تمثيلي

2

ضمني

3

مفرد

4

لا شيء مما ذكر

تصحيح

10 ــ خالف الكلاسيكيون أستاذهم البارودي في محافظتهم على الوزن والقافية والتراث .

1

صواب

2

خطأ

تصحيح

9 ــ أدى غلبة الجانب البياني عند الكلاسيكيين في شعرهم واهتماهم الزائد بالبيانية والصور والموسيقى إلى :

1

إهمال جانب المعانى والعاطفة.

2

روعة الشعر وانبهار الناس به.

3

تفوقهم على الرومانسيين

تصحيح

8 ــ القصيدة العربية عند الكلاسيكيين كانت تتسم بــ ..........

1

منوعة القوافي والأوزان.

2

لا توجد وحدة موضوعية

3

مُترابطة الأفكار.

تصحيح

7 ــ من الطُرق التى سلكها تلاميذ البارودى للتعلم منه :

1

اطلاعهم على الأدب الفرنسى

2

ثقافتهم و سفرهم للخارج

3

المشافهة

4

اتقانهم للغات الأجنيبة

تصحيح

6 ــ يتوقف دور أحمد محرم فى تطوير الشعر عند :

1

المحافظة على سلامة الأداء وروعة البيان

2

مخاطبة الصديقين

3

تطويع الشعر العربى للقصص التاريخى الحماسى

4

محاكاة القدماء فى الوزن والقافية

تصحيح

اللغة العربية الصف الثالث الثانوى الترمين