اللغة العربية | علم النفس والاجتماع | الاقتصاد | الإحصاء | اللغة الايطالية | اللغة الاسبانية | اللغة الالمانية | التربية الدينية | التربية الوطنية | الحاسب الالى | الفلسفة والمنطق | الجيولوجيا وعلوم البيئة | الجغرافيا السياسية | English | Français - اللغة الفرنسية | الرياضيات : الجبر والهندسة الفراغية | الرياضيات : التفاضل والتكامل | الرياضيات : الميكانيكا | الفيزياء | الكيمياء | الأحياء | التاريخ | مواد اخرى |

علم النفس والاجتماع الصف الثالث الثانوى الترمين


هو المثير الذي تنشأ عنه عند تقديمه في البداية
1    
المثير الطبيعي
2    
الاستجابة الطبيعية
3    
المثير المحايد
4    
المثير الشرطي
تصحيح

لكى يتعلم الفرد لابد أن تكون هناك علاقة واضحة بين الفعل والنتيجة يشير هذا الي
1    
قانون التعلم السببي
2    
قانون العلاقة السببية
3    
قانون التغذية
4    
كل ما سبق
تصحيح

يكون التعلم والاستذكار فعالاً “اذا كان الفرد ايجابياً ويتحقق ذلك من خلال
1    
تدوين المذكرات
2    
تخصيص وقت للمذاكرة
3    
التنافس مع الذات
تصحيح

قدرة الفرد علي تصور المكان النسبي للأشياء في الفراغ, يجسد الذكاء
1    
اللغوي
2    
الاجتماعي
3    
البصري المكاني
تصحيح

يُبني التعلم علي إعادة الهيكلة والتنظيم نحو تجاوز اشكال الغموض والتناقضات ليحل محلها الاستبصار والفهم الحقيقي» عند
1    
فرتهيمر
2    
نورمان
3    
بافلوف
تصحيح

المسئول عن حدوث التعلم طبقا لنظرية التعلم عند ثورنديك »هو
1    
الدافع
2    
التعزيز
3    
المثير
تصحيح

تختلف طريقة تحديد الفترات الزمنية لكل من التعلم والراحة, حسب
1    
الدافعية
2    
الفروق الفردية
3    
التعزيز السلبي
تصحيح

تأثير المزاولة السابقة للأداء الحركي المكتسب علي تعلم الاداء الحركي الجديد, يشير الي
1    
الممارسة المركزة
2    
انتقال أثر التعلم
3    
الممارسة الموزعة
تصحيح

يتمتع مهندس الديكور بقدر عالى من الذكاء
1    
الشخصى
2    
الرياضي
3    
المكانى
تصحيح

تشجيع الطلاب علي العمل التعاوني,يْسهم في تنمية ذكائهم
1    
اللغوي
2    
الاجتماعي
3    
الموسيقي
تصحيح



189